EDUCACIÓN

aspectos:

Etapa 1 Etapa 2 Etapa 3

* Claridad de ideas que se expresan y del lenguaje que se utiliza.

* La secuencia lógica.

* La estructura del texto. *La segmentación, ortografía y puntuación.

* Que no haya repeticiones innecesarias.

* Que al principio y después de cada punto este una mayúscula.

* Si tiene punto final.

* Si aparece punto y seguido cuando hay dos ideas que se refieren a lo mismo.

* Si se usan comas en las enumeraciones.

* Si algunas palabras están mal escritas o mal separadas.

* Si se separan párrafos.

* Si responden a la estructura y característica del texto. * La legibilidad.

* Limpieza del texto.

Etapa 4: Autocorrección de textos:

Consiste en revisar los textos propios para identificar las dificultades que se presentan principalmente en el contenido (estructura del texto y organización lógica de las ideas) y luego en otros aspectos, como la ortografía y la presentación, para identificar maneras de superarlas.

Estrategias para la revisión y corrección de textos:

- Mostrar como: el maestro elige uno o varios textos escritos de los niños y muestra al grupo que y como revisar, puede leerlos o transcribirlos al pizarrón para comentar sus virtudes y deficiencias; además de sugerir la manera de como podrían mejorarse.

- Grupos de revisión: en pequeños grupos el niño da lectura a su texto y los demás hacen observaciones y sugerencias sobre como mejorar el contenido y la forma del texto.

- Entrevista con el maestro: el docente platica durante dos o tres minutos con cada alumno para recomendarle la manera como podrá mejorar su trabajo.

- Relectura individual: el mismo autor del texto lo lee para identificar los aspectos susceptibles a ser mejorados.

...