ELEMENTOS DE UNA PLANEACION

Dentro de nuestra práctica docente, la planificación es vista como una herramienta fundamental para la enseñanza, sin embargo algunos decentes caen en el error de la improvisación y rutina y esto pasa cuando no hacen uso de una planeación ignorando que a falta de esta se limita la enseñanza y el desarrollo de las competencias de los niños. Cuando un docente diseña necesita reflexionar y tomar decisiones sobre aspectos que le permitan estructurar y organizar. Para poder tener una planeación eficaz, debe llevar varios elementos.

Como primer punto es el diagnostico de cada uno de los niños, donde se vinculan las necesidades educativas, las condiciones de aprendizaje, y los factores externos que afectan el proceso educativo, con base a ello podremos realizar nuestra evaluación no dejando atrás el Programa de Educación Preescolar (PEP), posteriormente se plantea un objetivo, que este se obtiene a partir del diagnostico individual y del grupo.

Como segundo punto se deberá incluir el registro de los siguientes elementos:

Aprendizajes esperados

Los aprendizajes esperados son los elementos que define lo que se espera que logren los niños, expresándolo de forma concreta y precisa.

Campos formativos

Deben incluirse en el Plan de trabajo, a fin de que en la evaluación se tenga la referencia de los campos atendidos,

v Situaciones de aprendizaje. Se registrará en el Plan de trabajo los siguientes momentos:

1. Inicio. Destinado a indagar los conocimientos o saberes de los niños, sus experiencias y expectativas, a través de que los verbalicen y se escuchen unos a otros.

2. Desarrollo. Descripción de las situaciones de aprendizaje, donde se registren la distribución de tiempos, formas de organización del grupo, espacios físicos, intervención del docente, incluyendo de ser necesario algunos cuestionamientos o consignas,

3. Cierre. Prever al final de la situación de aprendizaje un tiempo para la reflexión y evaluación con los niños, con la finalidad de que reconozcan sus logros, lo que aprendieron y las dificultades a las que se enfrentaron. Incluso considerando en esta fase la participación de las familias.

v Previsión de recursos. Deberán quedar explicitados en el Plan de trabajo, en forma breve y funcional. Sin perder de vista que éstos pueden incluir los recursos materiales, financieros, visitas, permisos, entre otros

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