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Elementos De Una Planeacion


Enviado por   •  10 de Mayo de 2015  •  323 Palabras (2 Páginas)  •  170 Visitas

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Una planeación didáctica es organizar a través de métodos y técnicas los conocimientos, habilidades y hábitos que queremos transmitir, buscando que sean adquiridos y puestos en práctica para ello debo pensar cómo y qué realizaré para que los alumnos alcancen los aprendizajes, es seguir una estrategia con todos los elementos metodológicos para que construyan sus propios conocimientos y alcancen aprendizajes significativos.

Para poder realizar una planeación didáctica es importante tomar en cuenta ciertos aspectos que te guiaran en tu actuar docente con un sentido y fin especial, permitiéndote realizar algunas modificaciones según el tiempo y circunstancias al llevarla a la práctica pero sin perder de vista el objetivo por el que se está realizando.

Considero es necesario plantearnos algunas preguntas que te permitirán tener más en claro lo que debes tomar en cuenta para realizar una planeación didáctica, entre ellas están: ¿A quién enseñaré?, ¿Qué enseñaré? , ¿Para qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Con qué? y ¿Dónde la realizaré? Las cuales contemplan a su vez los siguientes aspectos:

• Contexto social

• Grado

• Plan y programas de estudio

• Características del grupo

• Intereses y necesidades

• Contenidos específicos

• Aprendizajes esperados

• Competencias a desarrollar

• Estrategias didácticas que impliquen un conflicto o reto cognitivo

• Tiempo estimado de las actividades

• Materiales y recursos didácticos que se requerirán

• Lugares o espacios específicos en los que se realizarán las sesiones

• Forma de evaluación y producto de evaluación.

Dichos aspectos mencionados anteriormente para mí, tienen una gran importancia ya que aportan estrategias educativas que te permiten guiar y facilitar la enseñanza y el aprendizaje

Hoy en día la necesidad de educar para la vida demanda muchas competencias a los docentes, de tal manera que debemos convertirnos en agentes de cambio, en este sentido, es necesario prepararnos y actualizarnos constantemente para realmente transformar nuestra práctica docente. Dentro de estas implicaciones se hace necesaria una buena planeación didáctica que conduzca a un aprendizaje exitoso por parte del alumno siéndole significativo, pero sobre todo útil para su vida.

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