EVALUACION DE APLICACIÓN DE PAUTAS EN NIÑOS

EVALUACION DE APLICACIÓN DE PAUTAS EN NIÑOS

Integrantes del grupo: __________________________________ Fecha Evaluación: _____________

Nombre Evaluador: ______________________ Edad del niño: _________________

Instrumento aplicado: _______________________________________________________________________

Puntos Categorías de valoración Definición

4 Siempre El rasgo se presenta en forma permanente y sostenida

3 Frecuentemente El rasgo se presenta casi siempre

2 Algunas veces El rasgo se presenta rara vez o en forma ocasional

1 Nunca El rasgo no se presenta

Examen clínico

1 2 3 4

1. En su rol de Kinesiologo (a) se presentan, saludan y comportan de acuerdo a la actividad a desarrollar

Contenidos actitudinales 2. Se comunican efectivamente de acuerdo al receptor (paciente, kinesiólogo, otros profesionales, apoderados, etc.)

3. Se observa una adecuada presentación personal durante el momento de la evaluación

4. Se relacionan empáticamente con el niño a evaluar, considerando su edad y personalidad

5. Se observa fluidez al evaluar, no hay espacios en los que se demoren, no sepan que viene, o se estén poniendo de acuerdo con lo que sigue.

6. Se adaptan al espacio y recursos del centro.

7. Mantienen la atención e interés del paciente durante todo el proceso

8. Manejan adecuadamente el tiempo de acuerdo al lugar y cansancio del paciente

9. Cumplen con puntualidad la llegada al centro

Contenidos procedimentales

10. Proporcionan una intervención eficaz, segura e integral ( captan y atienden la realidad biopsicosocial del niño)

11. Presenta el manual, hoja de registro y batería del instrumento que aplicará con todo el material necesario

12. Se observa que conocen el instrumento de evaluación sin necesidad de recurrir al él en cada momento

13. Se observa una adecuada organización del grupo, manteniendo un orden durante la aplicación del instrumento.

Puntaje

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