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EXAMEN BIMESTRAL AREA: Comunicación

JhonnyGuille Sánchez RosasExamen27 de Octubre de 2016

2.530 Palabras (11 Páginas)892 Visitas

Página 1 de 11

EXAMEN BIMESTRAL

AREA:    Comunicación

CURSO: Lenguaje

GRADO Y

SECCIÓN

CICLO

BIMESTRE:III

1° Rojo - Verde

NIVEL

SECUNDARIA

APELLIDOS Y NOMBRES:

NOTA:

FIRMA DEL

APODERADO

PROFESOR: Oscar Alberto Rufino Encarnación

DURACION :

45 MUNITOS

FECHA: ………………..de……………………………….del  2016

RECOMENDACIONES:

  • Complete todos sus datos correctamente.
  • Lea atentamente las preguntas antes de resolverlos.
  • Realice de preferencia los ejercicios con lápiz 2B, para evitar borrones, ya que disminuye la calificación.
  • Se tomara en cuenta para la calificación la ortografía, la caligrafía y el orden.
  • ¡concéntrate, mucho éxitos¡

[pic 1]

  1. Relaciona las columnas según los conceptos que pertenecen

  1. Es la palabra que antecede al sustantivo                    (   )   articulo indefinido

Indicando el género y número de este

  1. Se refieren a pares u objetos previamente                 (   )   articulo

Conocidos por el hablante o el oyente

  1. Se refieren a seres u objetos no conocidos                 (   ) artículos determinados

O imprevistos para el oyente o hablante

  1. Masculino y femenino define el…..                               (   ) genero

  1. Coloca en las líneas el articulo o contracción gramatical que pida el sentido de cada oración
  1. _______ hábito no hace ______ monje.
  2. Sepamos distinguir ______ oro ______ oropel.
  3. Hare _____ compras en _____ mañana.
  4. En setiembre serán _____ olimpiadas.

  1. Completa las siguientes oraciones con el artículo correspondiente.
  1. ______ despertar ______ alba las luces iluminaron _____ alma.
  2. Ayer termine de entregar _____ partes de mi cumpleaños.
  3. _____ sol de ____ tarde caía sobre _____ veraneante.
  4. ______ jovencita de rojo cogió _____ dibujos de aquí.
  1. Reconoce con V (verdadero) o F (falso) los siguientes enunciados:
  1. Los pronombres personales llevan tilde excepto los neutros……………………….. (   )
  2. No se usa articulo delante de un nombre propio …………………………………………. (   )
  3. Los pronombres personales se clasifican de acuerdo a su género, número y persona…………………………………………………………………………………………………………. (   )
  4. Singular y plural, no define al número …………………………………………………………….. (   )
  1. Relaciona las columnas según los conceptos que pertenecen
  1. Indican presión o pertenencia……………………………………………..    (    )    enclítico
  2. Categoría gramatical que reemplaza al sustantivo……………….    (    )    pronombre posesivo
  3. Pronombre personal que puede ir después del verbo es........    (    )    pronombre
  4. Modifica al sustantivo …………………………………………………………..    (    )    articulo
  1. Coloca las frases con pronombres personales de acuerdo a lo indicado en el paréntesis:
  1. ¿Quién soy? ________    (1ra persona, singular)
  2. ______ se llama María    (3ra persona, singular, femenino)
  3. ______ son muy buenos  (2da persona, plural, masculino)
  4. ¿Qué haces _____?           (2da persona singular)
  1. Reconozco y subraya los pronombres personales.
  1. Los llevaré a los lugares turísticos del Perú.
  2.  Usted le dijo la verdad.
  3. Ella trajo un mensaje, recíbelo.
  4. La fruta la llevaremos nosotros.
  1. Sustituya los espacios rayados por “C” o “S” según corresponda en cada caso.
  1. Tenía mucha pacien__ia con los alumnos.
  2. Aquel __iclista de camisa __eleste gano la carrera.
  3. Se ne__e__ita resisten__ia para correr una maratón.
  4. El delfin es un ceta__eo.
  1. Sustituya los espacios rayados por “S” o “Z” según corresponda.
  1. En este hotel hay más __uecos que en __uecia.
  2. Los vaqueros usan __uecos.
  3. Nadie le hi__o ningún ca__o.
  4. En el bosque se ca__a animales silvestres.
  1. Sustituya los espacios rayados por “Z” o “C” según correspondan.
  1. __onal
  2. Con__ejo municipal.
  3. Re__ibí un con__ejo de un amigo.
  4. Ja_inta.

EXAMEN BIMESTRAL

AREA:    Comunicación

CURSO: Lenguaje

GRADO Y

SECCIÓN

CICLO

BIMESTRE:III

2° Rojo - Verde

NIVEL

SECUNDARIA

APELLIDOS Y NOMBRES:

NOTA:

FIRMA DEL

APODERADO

PROFESOR: Oscar Alberto Rufino Encarnación

DURACION :

45 MUNITOS

FECHA: ………………..de……………………………….del  2016

RECOMENDACIONES:

  • Complete todos sus datos correctamente.
  • Lea atentamente las preguntas antes de resolverlos.
  • Realice de preferencia los ejercicios con lápiz 2B, para evitar borrones, ya que disminuye la calificación.
  • Se tomara en cuenta para la calificación la ortografía, la caligrafía y el orden.
  • ¡concéntrate, mucho éxitos¡

[pic 2]

  1. Relaciona la columna (   ) según los conceptos que corresponda
  1. Es aquel de quien se dice algo o se le atribuye algo     (   )   oración  
  2. Es la palabra(s) que expresa algo respecto al sujeto    (   )   sujeto
  3. Tiene unidad de sentido y goza de autonomía              (   )   predicado
  4. Tiene sujeto o predicado                                                   (   )   oración bimembre

  1. Reconoce con V (verdadero) o F (falso) las siguientes definiciones
  1. Las interjecciones son oraciones unimembres sin verbo ……………………. (    )
  2. Las oraciones unimembres no tienen sujeto ni predicado …………………. (    )
  3. Se dividen en sujeto y predicado, son oraciones bimembres ……………… (    )
  4. Los verbos sin sujeto no son oraciones unimembres ………………………….. (    )

  1. Clasifica las siguientes oraciones en unimembre o bimembre según corresponda
  1. Es hora de partir.
  2. Había mucha gente en el concierto.
  3. Ella trabaja mucho todos los días.
  4. La fiesta del pueblo empieza mañana.
  1. Relaciona los sujetos con sus respectivos predicados
  1. El solista                                            (    )        está en la educación
  2. Quien gane                                       (    )        debe ser recompensado
  3. Todo esfuerzo                                  (    )        será el mejor
  4. La mejor herencia                           (     )       encanto a los espectadores
  1. En el siguiente texto subraya las oraciones bimembres y encierra las oraciones unimembres

-¿Cómo estás? Hace tiempo que no te veo

- yo estoy muy bien

- ambos amigos se dieron un efusivo abrazo. Cuando nevó toda la noche.

  1. Escriba “B” en el paréntesis si la oración es bimembre y “U “si es unimembre
  1. Amaneció soleado                                                 (     )
  2. Hay golpes en la vida tan fuertes                        (     )
  3. ¡adiós!                                                                      (     )
  4. Era pequeño, pero de gran fortaleza                  (     )

  1. Completa con “Y” o “LL” las palabras según corresponda
  1. A___a                                e) tra__ectoria
  2. Antea___er                       f) pe__isco
  3. Atrope___ar                     g) pa__aso
  4. Vizca__a                            h) ba__eta
  1. Lee con atención las siguientes oraciones. Indica el tipo de oración a la que pertenece cada una según la actitud del hablante.
  1. ¡ayúdame!                                  
  2. Viene tu hermano
  3. ¿viene tu hermano?
  4. Ayúdame por favor

  1. Escribe una oración de cada una de las siguientes clases
  1. Enunciativa
  1. Interrogativa: __________________________________________________________________________
  2. Exclamativa: __________________________________________________________________________
  1. Exhortativa: __________________________________________________________________________
  1. Dubitativa: __________________________________________________________________________
  2. Desiderativa: __________________________________________________________________________
  1. De posibilidad: __________________________________________________________________________

EXAMEN BIMESTRAL

AREA:    Comunicación

CURSO: Lenguaje

GRADO Y

SECCIÓN

CICLO

BIMESTRE:III

5° Rojo - Verde

NIVEL

SECUNDARIA

APELLIDOS Y NOMBRES:

NOTA:

FIRMA DEL

APODERADO

PROFESOR: Oscar Alberto Rufino Encarnación

DURACION :

45 MUNITOS

FECHA: ………………..de……………………………….del  2016

RECOMENDACIONES:

  • Complete todos sus datos correctamente.
  • Lea atentamente las preguntas antes de resolverlos.
  • Realice de preferencia los ejercicios con lápiz 2B, para evitar borrones, ya que disminuye la calificación.
  • Se tomara en cuenta para la calificación la ortografía, la caligrafía y el orden.
  • ¡concéntrate, mucho éxitos¡

[pic 3]

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