EXAMEN ESPAÑOL 2 SECUNDARIA

Escuela Secundaria No. 11[pic 3][pic 4]

“HISTORIADORES DE NUEVO LEON”

C.C.T. 19EES0344H Región No. 08 Zona Escolar No. 113

Almería S/N Fracc. Praderas de San Juan Benito Juárez, N. L

E-mail: sec11historiadores@gmail.com T.V.

Ciclo Escolar 2020-2021

EXAMEN DE DIAGNÓSTICO

Español 2°

Nombre del alumno (a) __________________________Grupo ___N° L. ___ Fecha ______________

Maestro responsable:  MTRO ROLANDO PEREZ GARCIA

Instrucciones: Analiza cada reactivo detenidamente, y anota la respuesta correcta en la siguiente tabla.  

Recuerda hacerlo en   LETRAS MAYÚSCULAS…  ¡ÉXITO!

Lee y contesta lo que se te pide.                                   🖐Aracne

🞈Aracne era una joven griega que había nacido en una familia humilde, pero era conocida en toda Grecia por su maestría manejando el telar. Aracne, consciente de su insuperable habilidad, cometió la imprudencia de afirmar que era superior a los dioses en el arte de tejer. Estas palabras llegaron a oídos de Atenea, quien se enfureció enormemente, ya que a los dioses no les gusta que los mortales se comparen con ellos y mucho menos que se declaren superiores a ellos.

☺Entonces, Atenea se transformó en una anciana y visitó el taller de Aracne y trató de que ella retirase sus palabras. Pero la joven se negó y retó a la mismísima diosa Atenea a un duelo de tapices. Tras esto, Atenea descubrió su auténtico rostro y aceptó el duelo. Las dos, sentadas frente a un telar, movían sus dedos a gran velocidad. Atenea bordaba escenas heroicas con los dioses de protagonistas mientras que Aracne, desafiante, tejía escenas en las que los dioses habían sido deshonestos.

★Cuando terminaron y contemplaron sus obras, quedó clara la superioridad de Aracne. Atenea montó en cólera y rasgó el lienzo de Aracne y la golpeó en la frente. Aunque el golpe no fue demasiado fuerte, Aracne, temiendo su venganza, se intentó suicidar ahogándose con una soga. Atenea se compadeció de ella, la sujetó para que no se ahogara y la condenó a ella y a todos sus descendientes a estar colgados en telas convertidos en Arañas.

1. ¿Qué tipo de texto es?

A. Expositivo        B. Narrativo        C. Argumentativo        D. Descriptivo

2. ¿Qué tipo de narrador es el que cuenta la historia?

A. Omnisciente         B. Protagonista           C. Observador/testigo           D. En segunda persona.

3. ¿En qué párrafo se presenta el nudo o clímax?

4. ¿A qué parte de la estructura narrativa pertenecer el párrafo señalado con ★?

A. Inicio        B. nudo/clímax         C. desenlace         D. ambiente físico                        

5. ¿Qué contenido presenta el párrafo señalado con🞈?

A. presenta los personajes, el ambiente, elementos para comprender el nudo.        

B. se presenta un problema y ocurre lo más interesante.        

C. Se resuelve el conflicto.        

D. Señala el entorno, atmosfera y presenta los sucesos que nos hacen reír, angustia, tristeza o miedo.

6. Para relatar un cuento existen varios tipos de narrador, ¿qué característica tiene el narrador omnisciente?

A. Desconoce lo que acontece en el relato y lo que le pasa a los personajes

B. Conoce lo que acontece en el relato y lo que le pasa a los personajes

C. Anota lo que desconoce del relato y opina de la vida del autor

D. Conoce lo que acontece en el relato; pero lo oculta para no ser parte del conflicto

7. Son elementos de la estructura narrativa o trama.

A. Introducción, desarrollo y conclusiones.     C. Planteamiento o introducción, desarrollo (nudo o clímax) y desenlace.

B. Prólogo, índice, desarrollo y conclusiones. D. Presentación, introducción y fuentes de consulta.

8. Selecciona los elementos que conviene considerar para comparar información sobre un mismo tema en diferentes textos.

A. Ilustraciones, viñetas, y fotografías

B. Uso de organizadores gráficos, vocabulario y sinónimos

C. Definiciones, ejemplos y puntos de vista del autor.

D. Temáticas, autores y citas textuales  

9. Son estrategias que se utilizan para localizar información relevante en un texto, menos una.

A. Identificar con uno frase de qué trata cada párrafo marcado.

B. Observar la cantidad de información.  

C. Localizar letras en cursiva o negritas.

D. Marcar la información complementaria como explicaciones o ejemplos.

10. ¿Qué formas verbales se usan con frecuencia en la redacción de reglamentos?

A. Verbos en pasado y copretérito.                        C. Verbos en tiempo futuro.

B. Infinitivos y verbos en modo imperativo.         D. Gerundios y participios.

11. ¿En qué oración se emplea el pretérito indicativo?

A. Años más tarde, habría de regresar a Inglaterra enfermo de tuberculosis.

B. Poco antes de morir, pide ser enterrado, de acuerdo con un rito religioso.

C. Orwell decidió combatir en la guerra civil española.

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