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Educacion


Enviado por   •  27 de Octubre de 2013  •  234 Palabras (1 Páginas)  •  177 Visitas

están a cargo de las personas que viven con él, ya sé si están juntos pues lo dos son los que responden por su educación, por su alimentación y o por la escuela, pero por otra parte si solo están con algún integrante saber cómo ayudarle a esa persona para que no se haga tan pesado el ambiente y no acudan a la salvación de las drogas.

Periodo de los 8 a los 12 años…

“Está terminando la crítica etapa de la dentición, el cerebro está a punto de alcanzar el tamaño y peso de la edad adulta, la salud está casi en su mejor estado, la actividad es mayor y mucho más variada que nunca antes o después, y existe una peculiar tolerancia, vitalidad y resistencia al cansancio”. 

“Los instintos nativistas y más o menos crueles pueden y deben ser alimentados y formados”. 

“HISTORIAS”

“El arte del maestro debe animar todo lo que los recursos de la literatura, la tradición y la historia ofrecen”.

“NATURALEZA”

“Incitarlo constantemente a visitar el campo, el bosque, la colina, la ribera, el agua, las flores, los animales, las verdaderas moradas de la niñez en esta etapa salvaje, no domesticada, de donde las condiciones modernas le han secuestrado y alejado”.

EDUCACIÓN FUNDAMENTAL

A los 8 años…

“Hay que someterlo a disciplinas especiales y formarlo en las más elevadas cualidades de la edad adulta”.

“Aprender de los maestros de la Edad Media o de los Antiguos”…

“Nuestros jóvenes saltan en lugar de crecer hacia la madurez”.

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