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Educacion


Enviado por   •  7 de Junio de 2013  •  216 Palabras (1 Páginas)  •  236 Visitas

REFLEXIÓN SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS COMUNICATIVAS DE LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJES ADOPTADAS POR ESPAÑOL Actividad 35

-Existe involucramiento del alumno en diversas PRÁCTICAS sociales del lenguaje, estas permiten un desarrollo eficaz en la vida ESCOLAR, y por supuesto, en la vida social.

-Las prácticas planeadas en los programas presentan procesos de relación, que tienen como punto de articulación al propio lenguaje, y se caracteriza por: IMPLICAR un propósito comunicativo, estar vinculados con el contexto social de comunicación, considerar un destinatario o destinatarios concretos y consideran el tipo de texto involucrado.

-Las prácticas sociales de lenguaje se han agrupado en 3 ámbitos: Estudio, literatura, participación social, esta organización surge de la finalidad que las prácticas tienen en la vida social.

1.-En el ámbito de estudio las prácticas sociales de lenguaje tienen el propósito de aprobar a los alumnos de desempeño, acercamiento del alumno a la lectura, mediante el conocimiento.

2.-El ámbito de participación social, las prácticas sociales del lenguaje tienen como propósito ampliar los espacios de incidencia de los alumnos y favorecer el desarrollo de otras formas de comprender el mundo y actuar en el.

3.-La organización de las prácticas sociales del lenguaje en ámbitos, marca el énfasis que tiene la práctica social del lenguaje y que el docente debe proporcionar al desarrollo del proyecto didáctico.

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