El Lobo Calumniado

Actividad N°1

Vocabulario de palabras desconocidas:

1. Cabriolas: voltereta o saltos en el aire

2. Convenir: ser beneficioso, provechoso o útil para un fin.

3. Estrépito: ruido considerado un estruendo.

4. Tiparraca: persona despreciable que tiene un aspecto ridículo.

 Actividad N° 2

Función persuasiva.

 ¿De qué nos quiere convencer el lobo?

El lobo nos quiere convencer de que él no es un ser malo, que sus actos no fueron con malas intenciones y que lo han calumniado.

 Actividad N° 3

Función expresiva.

 Ejemplo de alguna situación del cuento que produjo algún tipo de emoción.

La situación del cuento que produjo algún tipo de emoción en nosotros fue la siguiente: “No sé qué habrá sido de la niñita con su estrambótica caperuza roja, lo que sí sé es que yo no he vuelto a vivir feliz después de encontrarme con ella”

La emoción que produjo en nosotros fue tristeza y melancolía por el hecho de que luego de haberse dado toda esta odisea, el lobo no ha vuelto a ser feliz; como el mismo lo narra en el cuento.

 Actividad Nº 4

 Presente un ejemplo de narración tomado del cuento.

 Identifique los verbos utilizados subrayándolos.

Ejemplo de narración:

“El bosque era mi hogar. Yo vivía allí y lo cuidaba, intentando mantenerlo limpio y arreglado”.

Verbo personal: Era, vivía.

Verbo no personal: cuidaba, intentando, mantenerlo, arreglado.

 Actividad Nº 5

 Presente un ejemplo de descripción tomado del cuento. Identifica los sustantivos utilizados, subrayándolos y escribiendo debajo: Sust. Y Subraye también los adjetivos calificativos (adj calif) según sea el caso.

Ya saben el problema que tengo con mis dientes salidos

Sust. Adj.Calif

 Actividad Nº 6

 Señala las funciones de los personajes en este cuento

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