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El concepto de competencia


Enviado por   •  28 de Abril de 2014  •  Ensayos  •  294 Palabras (2 Páginas)  •  212 Visitas

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Competencia

El concepto de competencia de ser visto de manera dinámica, como la capacidad a enfrentar nuevas situaciones y adaptarse al desarrollo y a cualquier contexto.

Competencia Laboral

Origen

El concepto de competencia laboral surge con fuerza hacia los años 80 en los países industrializados, para fomentar la formación de la mano de obre y por las demandas del sistema educativo y productivo, pues el sistema de educación-formación ya no eran cónsonos con los nuevos tiempos. La competencia laboral pretende ser un enfoque integral de formación que desde su diseño une al mundo del trabajo y la seguridad, con el mundo de la educación.

La aplicación de un sistema de competencia laboral busca impulsar la formación y la educación en una dirección que logre un mejor equilibrio entre las necesidades de los individuos, las empresas y la sociedad en general.

Concepto

El concepto de competencia laboral o profesional, implica todo lo relacionada con el mundo del trabajo, ya sea de oficio o profesión. Es la capacidad de poner en operación los conocimientos, habilidades y valores de formas conjunta al desarrollar una actividad personal, social, y laboral, obteniendo resultados palpables de éxito.

Es la aptitud que posee una persona para desempeñar una función productiva en medios laborales usando diferentes recursos idóneos que aseguren resultados con calidad, relacionando la inteligencia con las competencias básicas, ciudadanas, técnicas y organizacionales.

En el mundo actual por el gran caudal de conocimientos y de tecnología el hombre fomenta una educación fundamentada en pilares básicos con mira en la competencia laboral y son: Aprender a ser, aprender a hacer, aprender a aprender y aprender a convivir. Aunque se ha advertido que el traspaso de este concepto al mundo de la educación induce a la idea de que un curriculum basado en competencias es canal de un modelo de desarrollo económic...

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