Ensayo.Partes del ensayo

Ensayo.

El ensayo es un tipo de texto que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema de manera oficial o libre. Se considera un género literario, al igual que lapoesía, la narrativa y el drama.

Las características que debe tener un ensayo son las siguientes:

• Es un escrito serio y fundamentado que sintetiza un tema significativo.

• Posee un carácter preliminar, introductorio, de carácter propedéutico.

• Se expresa en un estilo denso y no se acostumbra la aplicación detallada.

• Presenta argumentos y opiniones sustentadas

El ensayo es la interpretación o explicación de un determinado tema —humanístico, filosófico, político, social, cultural,deportivo, por mencionar algunos ejemplos—, sin que sea necesariamente obligatorio usar un aparataje documental, es decir, desarrollado de manera libre, asistemática, y con voluntad de estilo.

Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión subjetiva, en la que el autor trata de una manera personal, no exhaustiva, y en la que muestra —de forma más o menos explícita— cierta voluntad de estilo. Esto último propone crear una obra literaria, no simplemente informativa. Puede tratar sobre temas de literatura, filosofía, arte, ciencias y política, entre otros.

Partes del ensayo:

El ensayo consta de tres partes fundamentales: introducción, desarrollo y conclusión.

La introducción normalmente es corta, pero todo depende de la envergadura de nuestro escrito (algunas necesitaran una extensión remarcable, otras no). Su función es introducir al lector en el tema que trataremos y, si es necesario, ponerlo al tanto de lo que se ha dicho del tema hasta el momento. En ella se presenta la hipótesis. La hipótesis es la idea que buscamos realizar, esclarecer o sustentar a lo largo de nuestro ensayo y alrededor de ella se desarrollará el cuerpo del texto. Es, en sí, la semilla de la que nace el ensayo.

El desarrollo es el cuerpo del ensayo. Abarca la mayor parte del texto y en él se exponen los argumentos que aclaran y sustentan nuestra hipótesis. Aquí, si el ensayo requiere de un rigor académico, se insertará el aparato crítico (citas, notas y referencias) necesario para que nuestros argumentos sean sólidos.

La conclusión es la parte final del ensayo. En ella podemos hacer una recapitulación de las principales líneas argumentativas siguiendo una línea desde la hipótesis y terminar dando nuestro punto de vista o resolución final del tema.

¿Qué características internas debemos conocer para saber cómo hacer un ensayo?

Además de estas partes esenciales, para saber cómo hacer un ensayo debemos conocer algunas de las características internas (cualidades) que este género literario posee:

• El ensayo necesita tener actualidad del tema tratado. En este sentido, podemos guiarnos para la elección del tema tomando en cuenta el tipo de público al que va dirigido.

• El ensayo no pretende agotar todas las posibilidades de un tema, sino que se enfoca sólo a una parte del mismo.

• Se pueden parafrasear las citas que realicemos para amenizar la lectura (depende del estilo que busquemos).

• Es importante que el ensayo tenga un carácter dialógico para mantener la atención del lector.

• El ensayo puede servir como confesión, ser subjetivo.

• A diferencia de otros géneros literarios, el ensayo carece de estructura rígida. Obedece, más bien, al discurrir de la mente del autor.

• Por su estructura flexible, el ensayo acepta digresiones, siempre y cuando tengan una intención determinada dentro del cuerpo mismo del texto.

• Debe sugerir algo o estimular a la reflexión, causar interés; y si logramos cambiar la perspectiva del lector respecto al tema, habremos triunfado.

• ¿Cómo hacer un ensayo si no tienes tema definido? A partir de cualquier tema puede surgir un ensayo.

Guía del ensayo

1. Introducción.

2. Elección y delimitación del tema.

3. Desarrollo o argumentación.

4. Conclusión.

5. Bibliografía.

Cómo hacer una introducción.

Cómo hacer una introducción en ensayos de corte académico:

Vayamos por partes. Ya que hemos elegido nuestro tema y lo hemos delimitado, ahora nos toca continuar por cómo hacer una introducción. La parte principal de la introducción es la hipótesis, que será el hilo conductor de nuestra argumentación para desarrollar el ensayo.

“Es recomendable que se la presente directamente y de manera sencilla y precisa.

Ahora bien, si su escrito (ensayo) está basado en la profundización de un problema determinado, éste deberá exponerse o delimitarse abiertamente; debe indicar si de lo que se trata es: de describir, de probar, o de refutar una hipótesis; de proponer una nueva conjetura; o, simplemente, de examinar algunas observaciones hechas sobre el tópico en cuestión”.

Ahora bien, para poder desarrollar una hipótesis que sea válida para iniciar con nuestra introducción, en primer lugar debemos estar enterados acerca del tema que escribiremos. Es recomendable, antes de comenzar a escribir, buscar fuentes bibliográficas que hablen acerca del tema que trataremos para conocer lo que otros opinan o juzgan.

Es muy importante, en este aspecto, y si es que vamos a realizar un ensayo de tipo académico, ya sea para investigación o para la universidad, que estemos al pendiente de las publicaciones realizadas anteriormente sobre nuestro tema. Esto nos ayudará en dos cosas:

• a) Tendremos la capacidad de conocer a mayor profundidad el tema del que trataremos, y a su vez podemos ir escogiendo información que nos sea útil para soportar nuestro aparato crítico y sustentar nuestra hipótesis.

• b) Podremos darnos cuenta si alguien más ya ha tratado el tema del que pensábamos hablar y, si esto es así, cambiar nuestro tema desde antes de comenzar a redactar.

Cómo hacer una introducción en ensayos no académicos:

Es importante también, a la hora de comenzar a redactar la introducción, que pensemos en un lenguaje que sea accesible y gentil con los lectores. Si vamos a hablar de metafísica, de vegetales, de las revoluciones por minuto de un motor de tres tiempos, o cualquier tema que queramos, es esencial tomar en cuenta que, mientras más ameno y entendible sea nuestro lenguaje, será de interés y accesibilidad a un mayor número de lectores.

La introducción que debemos escribir necesita hacer que el lector se interese por el tema del que hablaremos. Es, como en los géneros literarios, ese gancho que agarra al lector y lo obliga (por el interés que en él causa) a acompañarnos en nuestra disertación de pensamiento.

Cómo hacer el desarrollo o la argumentación.

“la ausencia de argumentos deshacen la naturaleza del ensayo; la sustentación se soporta entonces en explicaciones, ejemplo, casos, y en todo tipo de justificaciones que permitan al escritor bien comprobar o bien rechazar la proposición estudiada, los métodos utilizados y las estrategias empleadas en su estudio; así mismo, los datos y descripciones, y la explicación y la interpretación de los datos obtenidos.”

Como ejemplo, el argumento que expone Cristián Santibáñez en su artículo “La argumentación. Variantes y ejemplos.

“Del artículo de la televisión: razones de una buena nota”. (el Mercurio 24 de noviembre de 1996), leemos:

“…Según proyecciones, una persona nacida en 1990, cuando cumpla sesenta años en el 2050, habrá estado expuesta a la pantalla alrededor de 70 mil horas, mientras que habrá cursado estudios durante 30 mil horas, y habrá dedicado a la vida laboral unas 65 mil horas. En otras palabras, ver televisión, es una de las principales, sino la principal actividad, que realizan despiertas las personas en las sociedades de fin de siglo.

“Todo lo anterior explica que entre el ciudadano y la televisión se haya ido urdiendo una trama de vínculos verdaderamente inédita en nuestra cultura.

“Una entrada a nuestras dimensiones argumentales implicadas en esta cita, la proporciona el siguiente esquema de análisis:

(…)

Esquema argumental:

Garantía: toda persona que ocupa su mayor parte del tiempo en una actividad, tendrá como principal aquella actividad.

Apoyo: supuesto de la cantidad: a mayor cantidad mayor importancia.

Dato: una persona nacida en 1990, cuando cumpla sesenta años en el 2050, habrá estado expuesta a la pantalla alrededor de 70 mil horas, mientras que habrá cursado estudios durante 30 mil horas, y habrá dedicado a la vida laboral unas 65 mil horas.

Conclusión: En otras palabras, ver televisión es una de las principales, sino la principal actividad de las personas de las próximas décadas”.

Aquí, Cristián Santibáñez hace disección al argumento aparecido en el diario chileno, mostrándonos el funcionamiento y las partes del mismo.

Así pues, en nuestro desarrollo debemos exponer nuestros argumentos de una manera lineal y lógica para ir sustentando poco a poco nuestra hipótesis. En este sentido, antes de iniciar la escritura, es bueno realizar esquemas o cuadros sinópticos en los que desarrollemos a grandes rasgos el contenido de nuestro ensayo, incluyendo los argumentos de los que nos valdremos para sustentar nuestro escrito para poder guiarnos

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