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Español: Etapa 4


Enviado por   •  26 de Noviembre de 2013  •  440 Palabras (2 Páginas)  •  395 Visitas

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INTRODUCCIÓN

La siguiente actividad se realizó con el fin de que los estudiantes apliquemos los conocimientos adquiridos durante esta etapa. El trabajo se caracteriza por incluir un texto con estructura IDC.

El trabajo consta de un índice, donde se puede localizar el contenido junto con la página en la que se encuentra cada apartado del trabajo; además cuenta con la bibliografía, la cual contiene las direcciones electrónicas de las páginas y sitios web de donde se obtuvo la información.

En esta actividad se maneja el tema de “Las preferencias sexuales”, dentro de los párrafos que contiene se incluye la definición de preferencias sexuales, en que se basan, los tipos de preferencias sexuales más importantes y en qué consiste cada uno de ellos.

Esta actividad tiene como propósito integrar los conocimientos adquiridos en las actividades pasadas y los temas que se vieron a lo largo de la Etapa 3, donde conocimos y empleamos las

LAS PREFERENCIAS SEXUALES

La sexualidad influencia de gran manera en la vida de las personas, esta se basa en las preferencias sexuales de un individuo ya que estas determinan el género por el cual sentirá atracción en un momento determinado de su vida.

La preferencia sexual sugiera un grado de elección voluntaria, que determina la vida sexual de una persona al establecer un género como objeto de deseo. Entendido también como “con que sexo fantasean, prefieren o tienen relaciones sexuales”.

La orientación, tendencia o inclinación sexual se refiere a un patrón de atracción sexual, erótica, emocional o amorosa a determinado grupo de personas definidos por su género.

Pueden subdividirse en tres: Heterosexual, Homosexual y Bisexual; sin embargo, la preferencia sexual no es solo cuestión de pertenecer a alguno de esos grupos. La sexualidad está en constante evolución y mucha gente se encuentra en medio de ella, de esta manera las personas cambian con el paso del tiempo tiempo, y con ellas, sus preferencias.

CONCLUSCIÓN

Cuando se entra en la pubertad, los gustos y las preferencias sexuales se dan a conocer, y las influencias exteriores tienen que ver en el desarrollo de estas al momento de crecer y estimular la sexualidad.

Los criterios de las preferencias sexuales pueden clasificarse en los parámetros “monosexualidad”, siendo la heterosexualidad y homosexualidad parte de este parámetro; y “polisexualidad” que está conformado por la bisexualidad y pansexualidad. Estas preferencias pueden ser modificadas por decisión propia, ya que nosotros tenemos la capacidad de elegir nuestros gustos y preferencias. Es importante que conozcamos los tipos de preferencias sexuales, ya que la falta de información hace que la sociedad no viva en armonía y discrimine a las personas con preferencias diferentes, puesto que

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