Estadistica descriptiva
neifi13 de Diciembre de 2013
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estadistica descriptiva
Este trabajo es también nuestra segunda experiencia colaborativa y demuestra lo enriquecedor que puede llegar a ser el trabajar en esta modalidad; nos permite ver, que a pesar de estar separados por grandes distancias, es posible intercambiar ideas y posturas similares o contrarias pero al final constructivas para todo el grupo de trabajo
OBJETIVOS
1. Iniciar el manejo en de todos los conceptos planteados durante el presente curso.
2. Incursionar en el trabajo colaborativo dentro de lo establecido por los nuevos conceptos de aprendizaje.
3. Descubrir nuestras fortalezas y debilidades asociativas a través del presente reto
1. Los siguientes datos corresponden a las notas de los trabajos colaborativos 1 y 2 de 50 estudiantes de un curso virtual en la UNAD 2013-1.
ESTUDIANTES
TRABAJO
COLABORATIVO 1
TRABAJO COLAVORATIVO2
1 35 43
2 41 31
3 46 42
4 35 34
5 44 47
6 0 0
7 43 42
8 41 42
9 43 37
10 37 37
11 0 0
12 42 43
13 23 43
14 34 42
15 0 0
16 42 45
17 44 45
18 44 45
19 42 37
20 40 29
21 29 45
22 38 45
23 44 45
24 0 0
25 19 34
26 34 40
27 46 43
28 40 47
29 45 42
30 45 46
31 0 0
32 45 11
33 44 45
34 20 45
35 29 19
36 0 0
37 36 19
38 45 31
39 0 0
40 29 39
41 21 34
42 0 0
43 0 0
44 23 39
45 34 45
46 35 44
47 44 43
48 44 42
49 0 0
50 44 45
Determine:
a) En cuál trabajo colaborativo se presenta mayor variación
Se presenta mayor variación en el segundo trabajo, ya que la varianza es mucho mayor que en el primero.
b) De manera relativa, en cuál trabajo colaborativo los estudiantes obtuvieron notas más altas.
Con respecto a la media, es mayor en el segundo trabajo y con los cuartiles en todos es mayor el segundo, por lo tanto, en el segundo trabajo colaborativo los estudiantes obtuvieron mejores notas que el primero.
c) Qué tipo de asimetría presentan los resultados de cada trabajo colaborativo?
D) El estudiante 12 obtiene 42 puntos en el trabajo colaborativo 1 y 43 puntos en el trabajo colaborativo 2, de manera relativa en cual trabajo obtuvo mejores resultados?
e) Es en este caso el coeficiente de variación, una medida fiable para describir la dispersión de los datos? porque? f) Determine el tipo de curtosis presente en los resultados de cada trabajo colaborativo
2. Para determinar la relación entre el nivel de profundidad de la represa del Sisga en Cundinamarca, la temperatura del agua y su concentración de oxígeno disuelto con miras a valorar la aptitud como espacio de explotación piscícola en la región, se han realizado 7 mediciones, los datos son:
PROFUNDIDAD
M TEMPERATURA
´C OXIGENO
MG/GR
1 17,6 15,5
3 15,4 13,5
6 13,7 12,2
11 10 11,3
16 8,7 10,8
21 7,9 10,4
46 6,3 8,9
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