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Evaluacion cobertura 1° basico.

Lissette Geldres CarilaoExamen25 de Noviembre de 2016

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Evaluación Cobertura Curricular Primero Básico  de Lenguaje y Comunicación

Nombre del Alumno:__________________________________ Curso:  __             Fecha:_________

 

Puntaje Ideal:  50 puntos      Puntaje Obtenido:_______________ NOTA:____________                                                                    

Objetivo de la evaluación: Evaluar los aprendizajes y habilidades  trabajadas durante el primer Semestre

  1. ITEM: Extracción de Información implícita y explicita.(16 puntos)

 Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 1-8 encerrando con un círculo la alternativa correcta

[pic 2]

1. El  texto  leído  es:

a)  un  cuento.

b)  una  fábula.

c)  un  poema.

2. ¿A  qué  invita  el  niño  a  su  abuelo?

a)  a  comer.

b)  a  pasear

c)  a  jugar

3. ¿Por qué crees que el abuelo acepta la invitación de su nieto?:

a)  porque está aburrido.

b)  porque siente ganas de jugar.

c)  porque quiere a su nieto.

4. Podemos establecer de la lectura que el abuelo y su nieto:

a)  disfrutaron mucho con lo que hicieron.

b)  no pudieron compartir un momento de diversión.

c)  tienen mucha diferencia de edad y no pueden jugar juntos.

5.  ¿Qué siente el abuelo mientras juega?

a) que su cuerpo es como de un niño para jugar y correr
b) que su cuerpo está sintiendo mucho dolor durante el juego

c) que su cuerpo está perdiendo el dolor que sentía antes de jugar

6. El resultado del juego entre abuelo y nieto fueron:

 a) risas y risas

 b) dolor y dolor

 c) risas y dolor

7. ¿Cuál es la frase que está correctamente escrita, según la imagen?

  1. el niño pasea en una yama
  2. el nino pasea en una llama
  3. el niño pasea en una llama

[pic 3]

8¿Cuál es la frase que corresponde al dibujo? 

               

  1. El abuelo y la niña jugando
  2. El abuelo y el niño jugando
  3. El abuelo y el niño pintando[pic 4]

               

II.- ITEM: Destrezas de lectura 12 puntos

9. Une cada palabra con la imagen que corresponde

[pic 5][pic 6]

[pic 7][pic 8]

[pic 9][pic 10]

[pic 11][pic 12]

[pic 13][pic 14]

[pic 15][pic 16]

III.-ITEM: REFLEXIÓN TIPO DE TEXTO  (6 PUNTOS)

10.-Une con una línea cada dibujo con su nombre

     [pic 17]                                                  [pic 18]                        [pic 19][pic 20][pic 21][pic 22]

IV.-ITEM: Escritura

11.-Escibe el nombre de cada dibujo (16 puntos )

[pic 23]

[pic 24]

[pic 25]

[pic 26]

[pic 27]

[pic 28]

[pic 29]

[pic 30]

[pic 31][pic 32]

...

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