Examen Extraordinario Español 1ro

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL 1

NOMBRE______________________________________________GRADO_____ GRUPO_______

FECHA____________________________________________ACIERTOS _________ CALIFICACIÓN______________

Lee con atención el reglamento

Reglamento para el uso del laboratorio escolar

Las alumnas y alumnos del 1º B de la Escuela Secundaria “Revolución”, turno matutino, presentamos el reglamento que se deberá seguir dentro del laboratorio escolar.

El presente reglamento plantea las normas para el cuidado y uso adecuado del material y las instalaciones del laboratorio escolar.

Entra en vigor a partir de la primera práctica de Ciencias I realizada en el laboratorio y hasta la culminación del ciclo escolar 2009-2010.

I. OBLIGACIONES DEL ALUMNADO:

1° Utilizar la bata de laboratorio

2°Llevar el cuadernillo de prácticas

3º.Cumplir con los materiales solicitados

II. DERECHOS DEL ALUMNADO:

4º.Recibir orientación del maestro en los experimentos

5º. Ser atendido por el maestro cuando se tengan dudas

1. ¿En cuál de las siguientes opciones se expresa el propósito del reglamento anterior?

A) El reglamento que se deberá seguir dentro del laboratorio escolar.

B) Las alumnas y alumnos del 1º B de la Escuela Secundaria “Revolución”, turno matutino.

C) El presente reglamento plantea las normas para el cuidado y uso adecuado del material y las instalaciones del laboratorio escolar.

D) Entra en vigor a partir de la primera práctica de Ciencias I realizada en el laboratorio y hasta la culminación del ciclo escolar 2009-2010.

2.-En el reglamento anterior los derechos y obligaciones de los alumnos están escritos en:

A) Infinitivo B) Participio

C) Futuro de indicativo D) Presente de indicativo

3.-¿Cuál es la finalidad de usar verbos en infinitivo e imperativo al redactar reglas

A) Indicar respeto B) Apelar a la buena voluntad

C) Ordenar y mandar D) Solicitar y pedir

4.- Al revisar el reglamento, el grupo decidió incluir una norma adicional. ¿Cuál de las siguientes opciones muestra la parte del reglamento en qué debe incluirse y la forma correcta de redactarla?

A) Obligaciones del alumnado:

 Seguir las medidas de seguridad

B) Derechos del alumnado:

 Sigue las medidas de seguridad

C) Obligaciones del alumnado:

 Medir la seguridad

D) Derechos del alumnado:

 Sería recomendable seguir la medidas de seguridad

5.-Las normas de un reglamento también se pueden redactar en futuro de indicativo ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de esta aseveración?

A) Utilizar la bata del laboratorio

B) Utilizan la bata del laboratorio

C) Utilicen la bata del laboratorio

D) Utilizarán la bata del laboratorio

6.-Un ejemplo de regla expresada en imperativo es:

A) Utilizar la bata del laboratorio

B) Utilizan la bata del laboratorio

C) Utilicen la bata del laboratorio

D) Utilizarán la bata del laboratorio

7.-Los títulos y capítulos en los reglamentos pueden reconocerse porque:

A) Se incluyen invariablemente como encabezados

B) Están escritas con Minúscula y negritas

C) Están escritas con mayúsculas y negritas

D) Están abreviados y en negritas.

8.-Las normas incluidas en un reglamento aparecen ordenadas por:

A) Números.

B) Títulos, capítulos, artículos, fracciones, incisos.

C) Su importancia: de las más a las menos importantes,

D) Su campo de aplicación: De las más generales a las más específicas.

9.- La importancia de un reglamento radica en garantizar que:

A) Se atienda a un grupo de personas

B) Que se tenga el poder de controlar a las personas

C) Un grupo de personas se desempeñe guiado por reglas establecidas

D) Un grupo de personas se desempeñe de acuerdo a su conveniencia

10.-Una característica principal de los reglamentos es que establecen:

A) Apartados

B) Objetivos que se alcanzarán

C) Capítulos, artículos y fracciones

D) Derechos, obligaciones, sanciones, estímulos

11.- Un reglamento escolar es elaborado por el personal directivo y firmado por:

A) Todo el personal B) Sólo alumnos

C) Sólo maestros C) La máxima autoridad

Lee la siguiente narración

Rafa comentó que su abuelo le platicó que en algunos pueblos de Oaxaca se creía que hace muchos años una mujer vio que una noche se desprendía lumbre de algunas estrellas y fue a recogerla al lugar donde había caído y

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