Guerra De Fuego

ACADEMIA DE HUMANIDADES. COMUNICACIÓN PROFESIONAL.

NOMBRE DEL ALUMNO: PEREZ GONZALEZ RENDY YASSER

SECUENCIA: 1IV20

ACTIVIDAADES DE “LA GUERRA DEL FUEGO”

1. Elabora una sinopsis de la trama o anécdota de la película (de lo que trata) empleando un máximo de 1000 caracteres incluidos los espacios

Esta historia nos relata las experiencias que nuestros amigos los cuales los llamaremos “los yeti” viven y con esto empiezan a aprender nuevas cosas y nuevas costumbres.

Toda la historia empieza por la necesidad de un grupo de “monos” por obtener fuego, los cuales van y combaten con nuestros amigos los “yeti”, en la batalla se extingue y los pocos sobrevivientes yeti tienen la necesidad de conseguir fuego para sobrevivir.

Solo 3 yetis emprenden el camino en búsqueda de fuego para su sobrevivencia, los cuales en el camino se encuentran con otros grupos de hombres, con los cuales al estar en convivencia aprenden demasiadas cosas como reír,, hablar, expresarse, realizar pintura natural, realizar cortejo para poder conseguir pareja, y la más importante, como crear fuego.

Esta película con las vivencias de nuestros tres amigos, nos enseñan a grandes rasgos la evolución y el conocimiento que tuvo el hombre a través de los años y de las experiencias adquiridas por las vivencias de las personas para poder llegar a ser el hombre actual.

2. Averigua que periodo de la evolución humana está caracterizado en la película.

La película se desarrolla en la época denominada “era del fuego”.

3. ¿Cómo describirás la relación del hombre primitivo con el medio natural?

En la película se nota que el hombre tiene una relación muy estrecha con la naturaleza, ya que hay necesidad de recolectar frutos, arrancar árboles y cubrirse en cuevas para que el hombre pueda sobrevivir, y si el hombre no hubiera tenido relación con la naturaleza hubiera extinguido.

4. ¿Cuál era, según la película, la importancia del control del fuego en la evolución humana?

Quien tenía el fuego, aparte de sobrevivir era el más fuerte y controlaba todo.

5. ¿Por qué razón crees que el hombre comenzó a agruparse con otros seres de su especie y a vivir en comunidad?

Para poderse dividir el trabajo de recolectar comida, protegerse unos a otros y que la reproducción sea más fácil y así poder preservar la especie.

6. La reproducción sexual era vital por aquel entonces ¿Por qué?, ¿Qué escena aparecida en la película indica claramente este hecho?, descríbela y argumenta

Cuando el protagonista de la película tiene relaciones con la pintarrajeada que recientemente acababan de rescatar, al ser el primero en tener relaciones con ella demostró quien era el macho alfa de los tres, quien es el más fuerte y dejar descendencia.

7. En la película se observa como los personajes olisquean con mucha frecuencia para conseguir determinados fines. Comenta y describe en que escenas aparece este uso del olfato y la utilidad obtenida con ello.

En la escena en la que hay el primer enfrentamiento, el olfato lo usan para ver si alguien ajeno a la tribu se encuentra cerca. En la escena donde se observa la primera relación sexual, el olfato lo utilizan para saber si el individuo es macho o hembra, y en dado caso que sea hembra si esta en tiempos fértiles, también el olfato lo usan para saber si el alimento se encuentra en buenas condiciones entre otras funciones.

8. Selecciona dos escenas en la que la comunicación sea bidireccional y escribe los diálogos que se hubieran presentado de haberse empleado un lenguaje oral articulado

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