Interacción Social

Título

Comparar el comportamiento interpersonal de niños de primaria en el programa FESAmigo Acatlán en el mundo analógico a partir de la convivencia en el mundo digital.

Introducción

En el mundo actual, el uso de la tecnología en acciones cotidianas es cada vez más común, como el investigar, escuchar música, ver algún programa, pero sobre todo comunicarse. Por tanto es interesante conocer cómo son este tipo de comunicaciones en un sector tan grande como los infantes que a medida que se incrementa el número de plataformas de interacción, también llamadas redes sociales, permiten al estudiantado de primaria estar en constante comunicación con sus amigos y conocer gente nueva.

Para comenzar, es necesario definir qué es una red social, cómo funciona y cuáles son sus beneficios, por tanto,

Es bien sabido por los jóvenes –sector más activo en este tipo de plataformas–, que la interacción a través de una computadora o dispositivo móvil genera diferentes reacciones y comportamientos que contrastan con el mundo analógico, es decir, las personas pueden interactuar de manera distinta que como normalmente lo hace, teniendo la posibilidad de crear una personalidad completamente antagónica.

Sin embargo, los infantes, también están expuestos a esta incipiente realidad, de manera que, sin saberlo, conviven e interactúan con personas afines a ellos que de alguna u otra manera les resultaría imposible o muy difícil.

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