Investigacion

Definir la investigación y el alcance de la investigación:

Se inicia de manera descriptiva – explorativa debido al proceso de observar y detallar los pasos de la evolución educativa, tanto en el marco curricular como pedagógico en el cual se incluyen las diversas estrategias para realizar el proceso educativo el cual debe sr eficiente para los estudiantes.

Hipótesis:

Si se implementa una estructura curricular que integre la capacidad cognitiva y dimensiones del ser humano en la educación básica y secundaria, donde el estudiante pueda desarrollar sus potencialidades académicas, por lo que se aumentaría el rendimiento en la educación lo cual concierne que Santa Marta pueda ser una ciudad donde el sistema educativo, pueda tener lineamientos eficientes para los estudiantes y así satisfagan sus necesidades.

Justificación:

Este tema fue escogido porque lo que determina la plena la realización del ser humano es la educación, sino se educa ¿Qué puede esperar a futuro de su vida, en cuanto al rumbo que pueda tomar? ¿De qué le puede servir a la comunidad? ¿Vivir por vivir? Todos estos interrogantes son los que han motivado la búsqueda de respuestas a este gran tema. Santa Marta es un puerto turístico, está expuesto a las constantes visitas de personas extranjeras que no solo vienen a pasear, sino a conocer la cultura de la gente Samaria. Si no se tiene educación como se aspira a que esta ciudad prospere, por ende el país. Nos quejamos de porque no progresamos pero no nos ponemos a pensar que la solución es educarse, tener ambiciones, metas por cumplir.

Por otra parte este trabajo se pretende mostrar a las técnicas de aprendizaje cooperativo como la mejor vía para prevenir con eficacia a la vez la xenofobia y los problemas de desintegración social y para alcanzar una alta cohesión grupal en el aula, tan necesaria para un buen trabajo escolar. Estas técnicas de aprendizaje cooperativo se basan en la participación de todos los estudiantes, pero para que tal participación sea realmente eficaz, los estudiantes deberán poseer un status social similar.

Objetivos:

General: Analizar los interés básicos de la educación y la manera en cómo se desarrolla para la implementación de estrategias de aprendizaje, en donde el Docente debe despertar el interés de los educandos por aprender, ya que esto no surge de manera espontanea, sino que se necesita una enseñanza intencionada por parte del profesor, lo cual se debe detectar en el sistema educativo.

Específicos:

• Definir las estrategias de aprendizaje.

• Identificar las estrategias de aprendizaje más usuales en el ámbito escolar.

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