La Acentuacion

LA ACENTUACIÓN

ACTIVIDADES DE LA QUINTA SEMANA

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

I A continuación se presentan las reglas para el uso de las mayúsculas y una serie de ejemplos de las mismas. Escribe al lado de cada ejemplo el número de la regla que le corresponde.

Reglas Ejemplos

Se escribe con mayúscula:

1.- La primera palabra de un escrito.

2.- La primera palabra después de un punto.

3.- Los nombres propios de personas, países, animales y cosas materiales e inmateriales.

4.- Los atributos divinos.

5. Títulos y apodos, que han adquirido categorías de nombres propios.

6. Los nombres de cargos y poderes públicos, cuando se refieren a personas específicas cuyo nombre no aparece; es decir, cuando sustituyen el nombre de la persona que los desempeña.

7. Nombre colectivos y de entidades de cierta dignidad en contextos específicos.

8. Tratamientos especiales cuando su uso es expresivo en situaciones de larga tradición.

9. Títulos de obras: obligatorio la primera palabra y los nombres propios o palabras que funcionan como nombres propios.

10. Después de dos puntos, se escriben con mayúsculas en los casos siguientes:

a) En las citas textuales.

b) Después del saludo en una carta.

c) Después de algunas expresiones muy empleadas en la correspondencia oficial:

d) Certifico: Que….

e) Doy fe: De que….

f) Considerando: Que…

11. Con minúscula se deben escribir los días de la semana y los meses del año; así como también los adjetivos gentilicios, excepto cuando aparecen al inicio de un escrito, después de un punto o cuando forman parte de un nombre propio.

12.- Los nombres de asignaturas se escriben con mayúscula a partir de las últimas convenciones de la RAE.

• Las Pascuas de Resurrección son una de esas fiestas movibles._3___

• El que no se aventura, no cruza la mar. 1

• El canguro vive en Australia. _3__

• Todos los niños admiran

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