La prehistoria: de los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas
Enviado por crysescuela • 30 de Agosto de 2015 • Informes • 354 Palabras (2 Páginas) • 357 Visitas
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA HISTORIA | |||||
ESCUELA | Rosario Castellanos | C.C.T. | 15EPR2940D | TURNO | Vespertino |
NOMBRE DEL DOCENTE | Mónica Marcela Castillo Mendoza | GRADO | 6 | GRUPO | A |
ASIGNATURA | Historia | BLOQUE | 1 | FECHA DE APLICACIÓN | Del _7_ al _11_ de _septiembre_ del _2015__ |
TÍTULO DEL BLOQUE | La prehistoria: de los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas | TEMA | Periodos de la prehistoria | APRENDIZAJES ESPERADOS | Identifica la duración del periodo y la secuencia del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y de la sedentarización aplicando términos como siglo, milenio y a. C. |
ÁMBITO | Económico | COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN | Comprensión del tiempo y del espacio histórico | ||
Social | Manejo de información histórica | ||||
Político | Formación de una conciencia histórica para la convivencia | ||||
COMPETENCIAS DIGITALES A DESARROLLAR EN ALUMNOS DE 6° GRADO | COMPETENCIAS | SUBCOMPETENCIAS | |||
Alfabetismo en TIC | Alfabetismo en información y medios | ||||
Alfabetismo tecnológico (en TIC) | |||||
Habilidades Cognitivas | Pensamiento Critico | ||||
Solución de problemas | |||||
Habilidades interpersonales | Comunicación | ||||
Colaboración | |||||
Interculturales | |||||
Habilidades para auto monitoreo y autorregulación | Monitoreo y autodirección | ||||
Ciudadanía digital | Responsabilidad Cívica | ||||
CONTENIDOS | |||||
Panorama del periodo | Temas para comprender el periodo | Temas para analizar y reflexionar | |||
Ubicación temporal y espacial de la prehistoria y de origen del hombre, del poblamiento de los continentes y el proceso de sedentarización | |||||
RECURSOS MATERIALES | Libro de texto Monografías. Libros de historia Papel bond Hojas de colores | RECURSOS TECNOLÓGICOS | Videos sobre la prehistoria
https://www.youtube.com/watch?v=UE2y4DFuCK8
|
...