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Enviado por   •  5 de Enero de 2015  •  272 Palabras (2 Páginas)  •  171 Visitas

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PREGUNTAS GENERALES

¿Porque razones existen modalidades especificas de la educación básica?

R: Por las necesidades especificas de cada ser humano que habita en el país y en el contexto que se vive dentro de una escuela básica, para también ampliar la cobertura a todos los sectores de la población de manera particular por eso existen las modalidades de educación inicial básica medio superior y superior.

¿Qué sentido tiene el establecimiento de planes y programas de estudio únicos en todo el país para la educación básica?

R: Simplemente homogenizar la educación teniendo fines igualitarios para cada alumno en la educación básica. El egresado de largo camino en dicha educación tendrá las mismas habilidades y competencias que uno que egrese de Campeche o de la Ciudad de México, manteniendo la equidad en planes y programas. Para que haya una equidad en la educación y todos los conocimientos sean iguales para todos

¿A qué instancia corresponde proponer los contenidos regionales de los planes y programas?

R: A la autoridad estatal le corresponde incluir los contenidos regionales en los programas.

¿Cuáles son las atribuciones de la autoridad federal y de las autoridades estatales con respecto a la determinación del calendario escolar?

R: Pueden hacer modificaciones al calendario escolar segúnsus necesidades regionales, siempre y cuando no reduzcan la cantidad de días marcados por la Secretaria de Educación Pública.

¿Por qué la prestación del servicio de educación preescolar es una obligación del estado, pero no es antecedente obligatorio para ingresar a la educación primaria?

¿Cuáles son las razones que motivaron para el establecimiento de la obligatoriedad de la educación secundaria?

¿Cómo se justifica la existencia de planes y programas de educación básica únicos para todo el país?

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