Matemática

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

TEXTO: “Papelucho en vacaciones” 4ºAÑO BÁSICO

Nombre:________________________________________ FECHA: 16/O6/O9 PTJE: ___/30

APRENDIZAJE ESPERADO:

Los alumnos (as):

• Identifican la información explícita, implícita y la idea global contenida en textos literarios.

• Dominan la ortografía literal, acentual y puntual en los textos que producen.

• Utilizan escritura digital o manuscrita legible

 EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN

I. LEE MUY BIEN LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS, Y LUEGO ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA 1 pto c/u

1. Los Chucaos eran:

a) Indios coloniales.

b) Tiburón de ríos.

c) Pájaros bonitos.

d) Animales feroces.

2. Papelucho escribió sus aventuras pasadas en vacaciones:

a) Porque sus padres y hermanita se lo pidieron.

b) Porque el quería recordar de nuevo a su amigo.

c) Para que mejorara su letra.

d) Porque su profesora le iba a pedir una composición.

3. En su viaje Papelucho se encontró con los siguientes seres vivos:

a) Treiles- chucaos- leones.

b) Luciérnagas- patos- tiuques.

c) Abejas- puma- culebro.

d) Culebro- abejas- saltamontes.

4. Huecuvi significa:

a) Diablo en mapuche.

b) Cueva del castillo.

c) Tesoro escondido.

d) Bruja hechicera.

5. La música de las abejas zumbonas Papelucho las relacionó con:

a) Músicos del circo.

b) Algo espacial de la Nasa.

c) Enjambre de luciérnagas.

d) Canto de los pajaritos

6. Cuando Papelucho perdió a sus padres y hermana se puso a:

a) Gritar como loco.

b) Llorar

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