Planeacion Abril

Para la recuperación de saberes previos realizar preguntas a los niños sobre qué es el medio ambiente, qué conocen de él, dónde lo podemos encontrar.

- Recuperar conocimientos previos de los niños acerca de cómo debemos cuidar y preservar el medio ambiente, incluyendo agua, tierra, aire y animales, además de cómo promoverlo con los demás en la escuela y comunidad, conociendo todos los recursos naturales de su comunidad

Compartir la información, imágenes e investigación que hicieron en casa.

DESARROLLO:

- Investigar en libros, videos, audios, etc. Que contengan información sobre la preservación del ambiente y cuidado de los recursos naturales, explorarlos, escucharlos, etc.

-De la Enciclopedia “Enciclopedia Ambiental Infantil”: Explicar por qué hay vida en la tierra, de dónde viene el agua, tesoros de la naturaleza, Cuáles son nuestros derechos y deberes ambientales, pasos para salvar el planeta y los secretos de la naturaleza.

-Reflexionar sobre la importancia de los recursos naturales, investigar cuáles hay en su comunidad y cómo los podemos cuidar, investigar sobre recursos renovables y no renovables, acerca de los animales y plantas de su comunidad, así como de los lugares turísticos que hay en la comunidad.

-Pedir a los niños que investiguen por equipos en revistas, libros de texto, enciclopedias, etc. Sobre los recursos naturales como los animales, plantas, ríos, lagos, presas, de su comunidad, plasmarlo en un dibujo y explicarlo.

-Investigar y explicar los riesgos de convivir con un animal y los cuidados y medidas de higiene que se deben de tener quien cuento con un animal doméstico en casa.

-Compartir la investigación que hicieron en casa y en base a ella proponer ideas para solucionar los problemas y plasmarlos en un dibujo, collage, volante, pintura, etc.

-Que los niños planteen soluciones y propongan la forma de promover en el Jardín y casa acerca de cómo debemos de cuidar el medio ambiente, plantas y animales, letreros, reciclado, etc.

-Explicar cómo cuidar el medio ambiente y los recursos cuidando la electricidad y el agua, que los niños propongan acciones para preservar el medio ambiente y representarlo en un dibujo.

-Explicar todo lo que debemos hacer para evitar la contaminación y el calentamiento global y reflexionar sobre las consecuencias.

- Explicar cómo podemos cuidar el medio ambiente reciclando y clasificando la basura en el jardín y sus casas, después elaborar un dibujo de qué tipo de basura va en los botes de papel, plásticos y orgánicos como los desperdicios de alimentos.

-Preguntar y explicar cómo llega el agua a nuestras casas, cómo debemos de cuidarla, que los niños propongan soluciones, dibujen y comenten sus propuestas.

*Observar un video

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