Presentación

Etapas de desarrollo Erickson

Etapa 1: Confianza básica vs. Desconfianza: al primera etapa va desde el nacimiento hasta el primer año en donde los bebés deben ser satisfechos en todas sus necesidades básicas para poder adquirir confianza en otros. El principal problema que se presenta cuando los cuidadores muestran algún tipo de rechazo hacia el bebé, o su cuidado no es consistente, es que el niño desarrolla desconfianza en las otras personas y ellos se sienten inseguros

Etapa 2: Autonomía vs. Vergüenza y duda: esta etapa que va desde el primero hasta los tres años tiene como objetivo principal al final de esta etapa el que el niño haya desarrollado las habilidades para poder cuidarse solo, es decir poder alimentarse, vestirse y tener una buena higiene sin ayuda de sus padres. El desarrollo en esta etapa supone también de manera menos evidente que la falta de estas habilidades podrían reflejarse en actitudes de vergüenza y duda frente a las capacidades del niño mismo.

Etapa 3: Iniciativa vs. Culpa: Va desde los tres hasta los seis años. Esta etapa es un punto crucial en el desarrollo de las habilidades sociales del niño pues es en donde se sientan las bases de la empatía al definirse mediante un equilibrio entre las libertades y los límites que el resto de personas también tienen derechos y privilegios. El incorrecto manejo de las emociones del niño mediante reacciones adversas de los padres puede provocar que el niño sienta culpa por los sentimientos, emociones o reacciones que las otras personas tengan.

Etapa 4: Laboriosidad vs. Inferioridad: Va desde los seis hasta los doce años y es la primera etapa donde el niño se ve rodeado de otros individuos similares a él. Los niños se enfrentan a desafíos académicos y sociales y se ve modificado su ambiente habitual de normas familiares con uno nuevo con normas de este entorno y normas que traen cada uno de los niños que llegan a este lugar. Cuando un buen desarrollo es alcanzado no solamente se adquieren las habilidades sociales y académicas sino también seguridad y autoestima. En oposición a esto si el niño fracasa o no se ve lo suficientemente respaldado se enfrenta directamente a un complejo de inferioridad.

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