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Programa De Fin De Cursos


Enviado por   •  26 de Junio de 2013  •  317 Palabras (2 Páginas)  •  3.853 Visitas

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HA LLEGADO EL MOMENTO DE QUE LAS GOLONDRINAS VUELEN ALTO,PERO MUY ALTO, HASTA TOCAR LAS PUERTAS DEL CIELO..HA LLEGADO EL MOMENTO DE DECIR ADIOS A LOS TRABAJOS REALIZADOS DURANTE ESTE PERIODO ESCOLAR 2003 - 2004. COMPARTAN CON NOSTROS LAS ALEGRIAS POR HABER CUMPLIDO UNA TAREA EDUCATIVA.

Cuaderno digital:

CUANDO YA LLEGA EL MOMENTO DE DECIR ADIOS, SIEMPRE TODOS LOS AÑOS, LLEVAMOS A EFECTO UN FESTEJO DE FIN DE CURSO `CLAUSURA ESCOLAR`, EMPEZAMOS CON TODA LA DOCUMENTACION FINAL, COMO SON: PLANTILLA DE PERSONAL DOCENTE, DATOS ESTADISTICOS, APROBADOS Y REPROBADOS, PLAN DE TRABAJO PARA EL PROXIMO PERIODO ESCOLAR, INFORME DE LABORES, ELABORACION DE CERTIFICADOS Y BOLETAS DE CALIFICACIONES.,ETC. SON DEMASIADOS LOS DOCUMENTOS, DESPUES DE LA ENTREGA DE TODA ESTA DOCUMENTACION VIENE LA PREPARACION DEL FESTIVAL DE CLAUSURA, REUNIDOS CON LOS PADRES DE FAMILIA ELABORAMOS PROYECTOS DE MANTENIMIENTO DEL MOBILIARIO Y DEL EDIFICIO ESCOLAR, TODOS REUNIDOS PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS Y MAESTROS LLEVAMOS A EFECTO ESTE PROYECTO, PARA QUE EL DÍA DEL FESTEJO NUESTRA ESCUELA LUZCA LIMPIA Y BONITA, ORGANIZAMOS LAS FECHAS DE ENSAYOS, COMO SON LOS BAILABLES, CANTOS Y ESCOLTA ESCOLAR. DESPUES DE HABER HECHO TODO ESTE PROCESO, UN DIA ANTES DEL FESTEJO, COLOCAMOS LONA, SILLAS, MESA DE HONOR, INVITACIONES Y ORNATO DE LA ESCUELA, PARA REALIZAR TODO ESTE TRABAJO, SE FORMAN COMISIONES Y CADA UNO DE LOS COMISIONADOS REALIZAN LA PARTE QUE LES CORRESPONDE, EL DIA 1o. DE JULIO A LAS 10:00 A.M. INICIAMOS CON EL FESTIVAL, EMPEZAMOS CON EL PROGRAMA CIVICO, EN DONDE SE HACEN HONORES A NUESTRA BANDERA NACIONAL Y POSTERIORMENTE EL CAMBIO DE ESCOLTA, LA NUEVA ESCOLTA RESGUARDARA TODO EL AÑO ESCOLAR NUESTRO SIMBOLO PATRIO QUE ES NUESTRA BANDERA NACIONAL, SE ENTONA EL HIMNO NACIONAL MEXICANO Y EL HIMNO AL ESTADO DE PUEBLA; LUEGO VIENE EL INFORME DE LABORES DE TODO LO QUE SE HA REALIZADO DURANTE EL PERIODO ESCOLAR, INFORMANDO A LA SOCIEDAD EN GENERAL, TANTO EL ASPECTO MATERIAL COMO EL... [continua]

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