Prueba Comprension Lectora "Vamos más Lento"

PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA 3°

NOMBRE: …………………………………………………………..FECHA: ………

I.- DATOS GENERALES.

a.- Nombre del libro …………………………………………………………………

b.- Nombre del autor: ……………………………………………………………….

c.- Nacionalidad del autor: …………………………………………………………

d.- Genero literario: …………………………………………………………………..

e.- Tipo de obra: …………………………………………………………………….

II.- Escribe del número 1 al 5 según el orden en que sucedieron los hechos en la historia

______ Después de un mes la mamá y la abuela están orgullosas al ver los buenos resultados obtenidos por el niño.

______ La abuela de Rafael llega a la casa y ayuda al niño

______ Lucas y Rafael comienzan juntos a practicar conductas para poner más atención y hacer las cosas más lento.

______ Rafael llega con mal humor del colegio, por sus olvidos y errores

______ Rafael sigue los consejos de la abuela y comienza a ordenar y a actuar más lento.

III.- Lee atentamente cada pregunta y luego encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta:

1.- El personaje principal de la historia es:

a) Lucas b) Rafael c) Anita

2.- El ambiente dónde se desarrolla la historia principalmente es:

a) En casa de Rafael b) En casa de la abuela

c) En casa de Lukas

3.- ¿Cuál era el problema de tenía Rafael?

a) Ser muy desordenado y despreocupado con sus cosas

b) Hacer las cosas muy lento y tomar mucho tiempo.

c) Debido a su rapidez, hacia las cosas mal o a medias.

4.- ¿Por qué Rafael llegó un día con malhumor desde la escuela?

a) Porque por lento no alcanzó a contestar una preguntas.

b) Porque por apurón no contestó correctamente una pregunta..

c) Porque por distraído se le quedó la mochila en el colegio.

5.- ¿Qué le dice la abuela a Rafael para consolarlo con respecto a sus olvidos y errores?

a) Que son una oportunidad para aprender. b) Que no les debe dar importancia

c) Que las personas cometen pocos errores

6.- La idea de ir más lento, en el libro se refiere a:

a) Que una persona va muy rápido y puede caerse

b) Que hay que tomar mucho tiempo para hacer las cosas.

c) Que una persona debe pensar antes de actuar.

7.- Este libro sirve para

a) Ayudarnos a actuar de una mejor forma

b) Ayudarnos a contar una historia

c) Ayudarnos a disfrutar y a ser más felices.

8.- Lucas realiza las mismas conductas que Rafael, es decir, comienza a ir más lento ¿Cómo se siente Rafael ante esto?

a) Enojado b) Alegre c) Triste

9.- Después de haber leído esta historia puedo aprender que:

a) Al ir más lento, tengo nuevos amigos.

b) Al ir más lento, todo me resulta mejor.

c) Al ir más lento, puedo tener más amigos.

10.- Finalmente, la abuela le da un consejo al niño que tiene relación con:

a) Trabajar más rápido aún par obtener mejores resultados.

b) Aceptar a todas las personar por igual, ya sean rápidas o lentas.

c) Valorar el tener una mente rápida pero que trabaje con calma

IV.- Completa cada afirmación con verdadero V o falso F según corresponda

_____ A Rafael se le olvido confeccionar un disfraz de astronauta y su grupo de trabajo y la profesora se enojaron con él.

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