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Prueba Lenguaje 3°basico


Enviado por   •  24 de Agosto de 2014  •  252 Palabras (2 Páginas)  •  565 Visitas

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Colegio Alturas

Prof: Andrea Alday

Alto Hospicio

EVALUACIÓN DE LENGUAJE

Nombre:___________________________________________________ Curso: _____________

Puntaje ideal: Puntaje real:______________ Fecha:___________________

Objetivo:

• Realizar compresión lectora, contestar preguntas.

• Identificar características de los personajes.

• Reconocer sinónimos y antónimos

• Identificar partes de un carta

1.- Dictado. (2 punto c/u)

Habilidad: reconocer.

a) ____________________________________________________________________________

b) ____________________________________________________________________________

c) ____________________________________________________________________________

2.- Comprensión lectora:

Habilidad: comprender.

Responde las siguientes preguntas: (2 puntos c/u)

Habilidad: analizar.

a) ¿Qué características tenía el hada?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b) ¿Cómo la trataban los demás magos y hadas?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

c) ¿Qué ocurrió en el país de las hadas?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

d) ¿Cómo se salvaron las hadas y los magos?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

e) ¿qué habrías hecho tú en el lugar del hada fea?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Pinta la respuesta correcta de cada pregunta: (1 punto c/u)

Habilidad: analizar.

1. - ¿Cómo se llamaba el perrito?

a) Poldo

b) Chucho

c) Silvano

2. - ¿Por qué corrían uno del otro?

a) Porque se llevaban mal

b) Por culpa de la dueña

c) Porque se tenían miedo

3. - ¿Quería Poldo morder al niño?

a) Sí

b) No

c) Estaba deseándolo

4. - ¿Qué ocurrió al final?

a) Poldo le mordió

b) El niño le tiró una piedra

c) El niño nunca le tuvo miedo a ningún perro.

3.- Une con una línea los sinónimos correspondientes. (1 punto c/u)

Habilidad: reconocer.

1.- cabello enojar

2.- ebrio poco

3.- enfurecer pedazo

4.- escaso embrujar

5.- fragmento escaparse

6.- fugarse borracho

7.- hechizar Pelo

4.- Cambia la oración usando el antónimo de cada palabra destacada. (2 puntos c/u)

Habilidad: reconocer.

a) La prueba de geometría estaba muy difícil.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b) En Falabella, estaba caro el televisor que compró mi mamá.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

c) De día viaje en un bus a Santiago.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

d) Mi tío es el soltero más feliz del barrio.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5.- Escribe las partes de la carta. (1 punto c/u)

Habilidad: reconocer.

...

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