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Prueba de Lenguaje y Comunicación


Enviado por   •  2 de Septiembre de 2014  •  1.842 Palabras (8 Páginas)  •  751 Visitas

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Prueba de Lenguaje y Comunicación

Unidad 3

Nombre:

Curso: 7° año

Fecha: 5 de septiembre de 2014

1.- Teatro

I. Lee con atención el siguiente texto y responde en tu cuaderno las preguntas que se formulan a continuación.

El cartero del rey

Rabindranath Tagore

Acto primero

Escena primera

Madhav y el Doctor

MADHAV: ¡Qué extraño me siento! Antes de su llegada todo me importaba un bledo; me sentía libre del todo. Y ahora, desde que ha venido —Dios sabe desde dónde— mi corazón se encuentra lleno con su cara presencia y mi casa ya no será mi hogar cuando se vaya. Doctor, cree usted que él…

DOCTOR: Si su sino es vivir, vivirá una larga vida. Ahora bien, de acuerdo con las escrituras de la medicina…

MADHAV: ¡Por Dios!, ¿qué?

DOCTOR: Las escrituras lo dicen: “Bilis o parálisis, resfriado o gota, tanto da”.

MADHAV: Vamos, sigue; no me vengas con lo de las escrituras. Lo único que logras es ponerme nervioso. Tú dime lo que debo hacer.

DOCTOR: (Tomando rapé). Es preciso atender al paciente con el máximo cuidado.

MADHAV: Sí, sí, pero dime cómo.

DOCTOR: Ya te lo he dicho; bajo ningún concepto se le puede dejar que salga de casa.

MADHAV: ¡Pobre criatura! Es un crimen tenerle en casa metido todo el día.

DOCTOR: Qué le vamos a hacer. El sol de otoño y la humedad son igualmente perjudiciales en su caso. A este propósito las escrituras dicen… “Con disnea, desmayos o desasosiego, o con ictericia o somnolencia…”.

MADHAV: Deja en paz las escrituras, ¿eh? Dediquémonos a ayudar al pobre crío. ¿Es que no existe otro método?

DOCTOR: Ninguno, ya que “tanto con vientos como con el sol…”.

MADHAV: ¿Y a mí que me viene con tanto “esto” o “aquello”? Déjate de esas historias y vamos al grano. ¿Qué es lo que podemos hacer? El tratamiento resulta muy duro para el pobre chico que sufre en silencio la enfermedad y el dolor. El corazón se me parte cada vez que le veo tomando su medicina.

DOCTOR: Pues cuanto más sufra, más efecto le hará. Por eso el sabio Chiabana indica que “en medicina y en buen juicio, lo que peor sabe es siempre lo mejor”. Pero… tengo que irme a escape.

Tagore, R. (2011). El cartero del rey. Akal: Madrid. (Fragmento).

1. Del fragmento, es posible inferir que la relación entre Madhav y el enfermo es:

A. Son amigos.

B. Son hermanos.

C. Son padre e hijo.

D. Son parientes lejanos.

2. De las declaraciones del médico, se infiere que la enfermedad es:

A. muy leve, pues solo requiere de descanso.

B. grave, pues es necesario extremar los cuidados del pequeño.

C. leve, ya que las enfermedades en niños siempre pasan rápido.

D. fatal, ya que solo están esperando que ocurra el peor desenlace.

3. Los dichos del sabio Chiavana quieren decir que:

A. mientras peor sabor tienen las medicinas, más malestares causan.

B. mientras peor sea el sabor de las medicinas, mayor será su efecto.

C. mientras más nos gusten los remedios, más rápido nos mejoraremos.

D. mientras más dulce es el remedio, más efecto tiene sobre la enfermedad.

4.- Las obras dramáticas tienen como finalidad

A) Expresar sentimientos.

B) Ser representadas.

C) Ser poéticas.

D) Estar escritas en verso.

E) Poseer narrador

5. Las acciones de una obra dramática son entregadas por

A) Las palabras del narrador.

B) Los movimientos de los personajes.

C) El director de la obra.

D) El diálogo de los personajes.

E) Los sentimientos del hablante lírico.

6.- El texto anterior es una:

A) Tragedia

B) Comedia

Fundamenta la respuesta______________________________________________________

7. ¿Qué se puede decir del texto leído?

A) Pertenece al género lírico.

B) Es una obra dramática.

C) Corresponde a una novela.

D) Es una obra narrativa.

E) Corresponde al inicio de un cuento.

8.- El dramaturgo es:

A. El actor principal que actúa en la obra

B. El que dirige una obra

C. El que escribe una obra dramática.

D. El que tiene que ver con la escenografía e iluminación.

9.- La comedia se caracteriza porque:

A. Un personaje de la obra es destruído

B. Es una obra trágica

C. Tiene un final feliz

D. Es una obra ligera y tiene una final feliz

10.-

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