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¿Qué es la competencia comunicativa?


Enviado por   •  7 de Julio de 2017  •  Apuntes  •  321 Palabras (2 Páginas)  •  84 Visitas

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¿Qué es la competencia comunicativa? ¿Cómo podemos enseñarla en la escuela? ¿Para qué les sirve o ayuda a los chicos?

El objetivo de este texto es presentar una reflexión acerca de lo que se entiende y de cómo incorporar las competencias comunicativas en el proceso enseñanza-aprendizaje

Las Competencias Comunicativas es un conjunto de saberes y habilidades (hablar, escuchar, leer, escribir y expresiones corporales), con el fin de participar con eficiencia y destreza, en todas las esferas de la comunicación.

Se manifiesta en los Sistemas primarios y secundarios de la comunicación. Llámanos sistema primarios a la comunicación cotidiana( carta, llamada telefónica, noticiero..) y secundarios, se refiere a los más elaborados (conferencias,foros,seminarios…)

El llanto es la primer forma de comunicación del ser humano, es la manera en los bebes se comunican con sus padres, poco a poco van estableciendo nuevas pautas para aprender su lenguaje, que es una necesidad social, parte de nuestro desarrollo y comunicación. A medida que el niño va creciendo las habilidades y saberes se vuelven más claros y precisos. Tanto los padres como los docentes, tienen un papel fundamental en este proceso.

El docente tiene que trabajar con los alumnos, con diferentes técnicas para lograr un lenguaje oral y escrito competente, para la competencia comunicativa. Por ejemplo en mis observaciones, cada chico tenían un cuaderno donde practican la ortografía, la docente les escribe las letras del abecedario y ellos copiaban, en mi opinión no lo usaría al cuaderno de esa manera, les pediría a los alumnos que escriban o yo las escribo las palabras que no saben cómo se escribe o les cuesta, para que después ellos a la hora de hacer un dictado o escribir un cuento, texto, etc, puedan fijarse en su cuaderno como se escribía esa palabra.

Estas serian algunas actividades que podría utilizar en mi práctica docente para poder desarrollar las habilidades (hablar, escuchar, leer, escribir,) de los alumnos:

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