Selección de Texto e Ideas Aplicables

Tipo de texto

Lecturas

Científico

Opción 1 

Hernández García, Claudia, “La inteligencia artificial no es como la pintan”, ¿Cómo ves? Revista de Divulgación de la Ciencia UNAM, núm. 215, 2016, http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/215/la-inteligencia-artificial-no-es-como-la-pintan (consultado el 19 de octubre de 2016). 

 Opción 2

Martín Reina, Daniel, “¿Vivimos en un multiuniverso?”, ¿Cómo ves? Revista de Divulgación de la Ciencia UNAM, núm. 214, 2016, http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/214/vivimos-en-un-multiuniverso(consultado el 18 de octubre de 2017). 

Informativo

Opción 1 

“¿Cuáles son los países con mayor (y menor) empatía de América Latina?”, OBBC Mundo, 2016, http://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-37699102(consultado el 19 de octubre de 2016). 

Opción 2 

BBC Mundo. (2016). “Descubren submarino alemán en el área donde hace 100 años fue hundido uno “por un monstruo marino”. Consultado el 19 de octubre de 2016: http://www.bbc.com/mundo/noticias-37705711 

Periodístico

Opción 1 

Zurita, Max, “La movilidad como un derecho”, El Universal, 2016, http://www.eluniversal.com.mx/entrada-de-opinion/articulo/max-zurita/metropoli/2016/10/19/la-movilidad-como-un-derecho (consultado el 19 de octubre de 2016). 

 Opción 2

 Domínguez, Christopher, “El equívoco sueco”, El Universal, 2016, http://www.eluniversal.com.mx/entrada-de-opinion/columna/christopher-dominguez-m/cultura/2016/10/19/el-equivoco-sueco, (consultado el 19 de octubre de 2016).

Literario

Opción 1 

Saint Exupéry, Antoine, El principito, s. f., http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/ObrasClasicas/_docs/ElPrincipito.pdf(consultado el 9 de noviembre de 2017). 

 Opción 2

 Cortázar, Julio, “La noche boca arriba”, s. f., https://www.ucm.es/data/cont/docs/119-2014-02-19-Cortazar.LaNocheBocaArriba.pdf (consultado el 9 de noviembre de 2017).

Título:

Autor:

Fecha de Publicación:

Tipo de texto: (científico, periodístico, informativo o literario)

Ejemplo: Literario

Características de este tipo de texto:

Tienen una intención comunicativa estética, ya que su finalidad es artística.

Presentan un mundo propio, ya sea real o ficticio. Por lo que invita al lector a meterse de lleno en ese mundo.

Es original, ya que nace de la mente de un autor que cuenta una historia al público.

Ideas Principales: (mínimo 3)

a.

b.

c.

Elabora un esquema o un resumen de la lectura:

Elige un tipo de esquema de los existentes o revisa las características de un resumen y los pasos para realizarlo.

Escribe en un párrafo, de entre 5 y 10 líneas, por qué te interesó esa lectura.

Toma en cuenta su título, tipo de texto, autor, contenido, mensaje, intención del autor, género, etc.

Menciona y describe, al menos, tres estrategias de lectura que hayas utilizado para realizar tu actividad.

1. Prelectura. Revisé los títulos y subtítulos, editorial y los primeros párrafos para tener una idea general del texto.

2.Cuestionar: Generé preguntas sobre lo que leí para asegurar mi comprensión de la lectura.

3. Resumir: elaboré mi síntesis del texto tomando las ideas principales y expresándolas con palabras propias.

Menciona, al menos, dos nuevos conocimientos que hayas adquirido a partir de las lecturas que realizaste.

1. Aprendí a identificar las ideas principales de un texto.

2. Aprendí como aplicar estrategias de lectura para una mejor comprensión de un texto.