TEXTOS LITERARIOS

TEXTOS LITERARIOS, PERIÓDISTICOS Y TÉCNICO-CIENTÍFICOS

-SIMILTUDES Y DIFERENCIAS

TIPO DE TEXTO

SIMILTUDES

DIFERENCIAS

TEXTO LITERARIO

-Utiliza la palabra escrita.

-Forma de comunicación. -Puede ser: épico, lírico y dramático.

-Es una forma de comunicación expresiva.

-Se pueden escribir tanto en verso como en prosa.

-Se considera un arte.

-El escritor realiza el mensaje para manifestarse y no para lograr una respuesta.

TEXTO DIDÁCTICO

-Pueden ser empleados recursos literarios. -Apoyan el proceso de enseñanza-aprendizaje.

-Tiene como propósito la difusión del conocimiento.

-Escritos de manera clara y sistemática.

-Un lenguaje próximo al conversacional.

TEXTO PERIODÍSTICO

-Llegan hasta el público. -Tiene como propósito informar, dar a conocer los hechos.

-Se publican periódicamente.

-Inicia con una entrada, o introducción.

TEXTO CIENTÍFICO-

TÉCNICO

-Al igual que el periodístico, tienen como propósito informar. -Se escribe en el lenguaje especializado de la profesión o rama.

-Utiliza lenguaje científico.

-Tienen como propósito informar o dar a conocer los resultados de investigaciones.

CARACTERÍSTICAS DE LOS TIPOS DE TEXTO.

●Texto literario

-Es el arte que utiliza como medio de comunicación la palabra escrita.

-Es una forma de comunicación expresiva, ya que el escritor realiza el mensaje para manifestarse y no con la intención de lograr una respuesta determinada por parte del receptor.

-En un texto literario las palabras tienen la facultad de despertar en el lector una gama de emociones y sentimientos.

-El lenguaje que se utiliza en los textos literarios es aquel que se dirige al hombre en general, al hombre en su carácter humano.

-Pueden ser: épico, lírico y dramático.

Épico.- Tal, como el cuento, la novela, la leyenda, la epopeya, las fábulas.

Lírico.- El autor muestra su mundo interior a través de sus sentimientos y emociones, tal como, una composición poética, el himno, La oda.

Dramático.- Una historia que narra los acontecimientos vitales de una serie de personajes, éste género se compone por el drama, la ópera, la comedia, la farsa, la tragedia, entre otros.

●Texto didáctico

-Son aquellos que apoyan el proceso de enseñanza-aprendizaje y tienen como propósito la difusión del conocimiento.

-El lenguaje que se utiliza es accesible.

-Deben estar escritos en forma clara y sistemática.

-El estilo de redacción debe ser directo adecuado al desarrollo de nivel intelectual y psicológico del lector.

-Por lo general está despojado de recursos literarios complejos, tales como comparaciones, metáforas.

-Debe hacer sentir al lector que el texto está hablando con el.

-Un lenguaje próximo al conversacional.

●Texto periodístico

-Tiene como propósito informar, dar a conocer los hechos, las situaciones o los acontecimientos que ocurren en la comunidad, así como artículos de opinión.

-Se publican periódicamente.

-Abarca todas las formas en que las noticias y los comentarios acerca de las noticias llegan hasta el público.

-Los artículos que se publican en revistas ofrecen información mas extensa sobre un asunto determinado.

-Inicia con una entrada o introducción en la que se responden las preguntas ¿Qué? ¿Quién? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué?

●Texto científico-técnico

-Tienen como propósito dar a conocer o informar los resultados de investigaciones realizadas, o de los avances en ellas alcanzados.

-Se escriben en lenguaje especializado en la profesión o rama de la ciencia en la que se circunscribe el estudio que se realizó.

-Utilizan el lenguaje científico y técnico.

-Se pueden transmitir por medios impresos y de manera verbal en coloquios y congresos.

-Cada disciplina o área de la ciencia tiene una normatividad que se ha de seguir para presentar este tipo de información.

Ejemplos:

●Texto literario

-Épico

El león y la liebre

Sorprendió un león a una liebre que dormía tranquilamente. Pero cuando estaba a punto de devorarla, vio pasar a un ciervo. Dejó entonces a la liebre por perseguir al ciervo.

Despertó la liebre ante los ruidos de la persecución, y no esperando más, emprendió su huída.

Mientras tanto el león, que no pudo dar alcance al ciervo, ya cansado, regresó a tomar la liebre y se encontró con que también había buscado su camino a salvo.

Entonces

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