Tarea 1 Características y necesidades de los Estudiantes

CONTEXTO SITUACIONAL

Características y necesidades de los Estudiantes

Unidad de aprendizaje o asignatura y currículo escolar del Centro de Educativo.

La principal necesidad de mis estudiantes en el plantel es la falta de interés por la lectura; la materia de “Comunicación para la interacción social”, presenta en su unidad 2 comprension de textos.

Realizará una lectura comprensiva de un texto que se le proporcionará en donde después se le hará entrega de un cuestionario para que responda las preguntas que se le plantearán relacionadas con el texto previo.

COMPETENCIAS DEL MCC

Disciplinares

Genéricas

1. Utiliza la información contenida en diferentes textos para orientar sus intereses en ámbitos diversos.

7. Determina la intencionalidad comunicativa en discursos culturales y sociales para restituir la lógica discursiva a textos cotidianos y académicos.

8. Valora el pensamiento lógico, en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y académica.

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.

*Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

*Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones

Competencias docentes

Competencias personales

3. Planifica los procesos de enseñanza y aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios.

*Identifica los conocimientos previos y necesidades de formación de los estudiantes y desarrolla estrategias para avanzar a partir de ellas.

6.Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo

*Propicia la utilización de la tecnología de la información y la comunicación por parte de los estudiantes para obtener, procesar e interpretar información, así como para expresar ideas.

Se expresa y se comunica

*Aplica

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