Tecnicas Complementarias

TÉCNICAS COMPLEMENTARIAS

APUNTES

Es tomar notas de manera coherente, sistemática y legible mediante un escrito a los puntos más importantes y secundarios de una exposición, de una clase o de un libro, luego de una compresión adecuada de un mensaje.

Es una actividad mental que significa seleccionar, comprender, sintetizar, etc. y físicas que implica escribir.

Recomendaciones

a. Letra legible.

b. Dejar espacios y márgenes para agregar comentarios posteriores oanotaciones complementarias.

c. Usar abreviaturas para anotar con rapidez.

d. Anotar con tus propias palabras, a las ideas más importantes de lo escuchado o leído

e. Evitar tomar demasiados apuntes, puede escapar las ideas fundamentales. Lo más importantes es sintetizar y seleccionar el mensaje recepcionado.

f. Organizar bien los apuntes, generalmente en esquemas, cuadros sinópticos, etc. jerarquizando las ideas

g.

Ventajas

Desarrolla nuestra capacidad de abstracción y selección de ideas fundamentales y secundarias con orden y precisión.

Desarrolla la capacidad de comprensión.

SUBRAYADO.

Subrayar es destacar mediante un trazo las partes esenciales de un escrito, palabra, datos e ideas más importantes de un contenido.

Ventajas:

a. Motiva el proceso de la lectura.

b. Facilita el estudio.

c. Fija la atención con mayor fuerza.

d. Permite repaso fácil y en tiempo breve.

Recomendaciones:

a. Subrayar sólo si el libro es suyo

b. No subrayar en la lectura preliminar, sino después de un análisis ycomprensión.

c. Subrayar las ideas fundamentales o más importantes, los nombres propios

d. No abusar del subrayado.

e. Doble subrayado a la idea principal y simple subrayado a la ideasecundaria

f. Subrayado a la idea principal que abarcan muchos reglones.

g. Signos de interrogación a frases dudas y admiración a frases correctas yclaras.

h. Asterisco para hacer llamada o comentario

i. Cuadrado o círculo a datos, fechas, fórmulas, etc.

j. Puede usar colores o resaltadores, es opcional.

RESUMEN

Resumir es construir el tema con las propias palabras del autor.

Referir con precisión el pensamiento del ponente o de un autor.

Es reducir el texto respetando las opiniones del autor.

SÍNTESIS

Es la construcción del tema con un aporte personal

Construcción de un tema con sus propias palabras el mensaje captado

Esquema

Es el esqueleto del texto.

Es la expresión gráfica del subrayado y contiene las ideas fundamentales de un tema.

Permite captar con facilidad la estructura del mensaje.

Recomendaciones

a. Hacer lectura después de la prelectura y la lectura o sea en repaso.

b. Destacar las ideas principales y secundarias.

c. Utilizar con lenguaje apropiado con precisión y calidad

d. Existen diversos modelos: esquema de corchetes, de flechas, de llaves,sistema de letras y sistema de números.

Ejemplos: Tipos de esquemas

CUADRO SINOPTICO.

Es la expresión gráfica del contenido de un tema y su representación es jerarquizada.

Generalmente, se presenta en sistema de llaves.

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