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Enviado por   •  22 de Abril de 2014  •  434 Palabras (2 Páginas)  •  221 Visitas

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El ABC de la pedagogía cap 1

La educación es un fenómeno necesario e inherente a toda sociedad humana, para la supervivencia de todo orden social.Sin educación, cada grupo social tendría que reconstruir por si solo el patrimonio de toda la humanidad. La educación es un mandato de continuidad por las generaciones.

El objetivo es convertir al sujeto en miembro de un grupo. La educación en la sociedad, hay una socialización primaria, en este proceso el niño adquiere lenguaje y ciertos esquemas para comprender el mundo que lo rodea. Socializacion secundaria, se centra de pasar de un lugar a otro, a través del aprendizaje, formas de comportamiento y de conocimiento para actuar en determinados lugares sociales. Hay socialización formal y no formal: una educación formal, son los procesos educativos en la institución. Y no formal, no suceden en la escuela, tanto la formal como no formal implican acciones de educación sistemática. Se trata de una acción planificada, reglada y graduad que se da en la escuela.

En la educación asistemática se encuentran fenómenos como, por ejemplo, los aprendizajes resultantes de los juegos infantiles, de la televisión, del cine. La educación necesita una reproducción biológica(mayor numero de nacimientos), reproducción económica (producir para subsistir y satisfacer necesidades). La reproducción de orden social o cultural( se transmiten saberes considerados socialmente valiosos, a los nuevos miembros de esa sociedad). La producción, Cuando las prácticas educacionales tienden a transformar el orden establecido y a crear un nuevo orden, estamos ante prácticas educativas productivas. Hay una educación permanente, es una respuesta social a los continuos nuevos saberes que se producen y a los profundos cambios que se viven día a día en relación con el mundo del trabajo. Hay una problemática del poder y la educación, hay un macropoder, los politicios, empresarios, etc. Y micoropoder, una madre ejerce poder al establecer un limite a su hijo. La selección y distribución de conocimientos determinan formas del ejercicio del poder. Los dispositivos institucionales intervienen en el modelado de las conductas. Hay posibilidades y limetes en la educación, la educación implica convertir el proceso educativo en acto, para que la persona se desenvuelva en su plenitud, con una buena educación todo es posible. Esto le ofrece al hombre ciertas posibilidades y límites en el espacio educativo. A partir de esos límites las personas se pueden construir en muchas direcciones. La sociedad en la que cada ser humano nace le impone una serie de condiciones sociales y también le ofrece una serie de posibilidades, es decir, que el ser humano tiene márgenes de libertad para educarse y actuar.

El ABC de la pedagogía cap 2

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