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Ley General De Chiapas


Enviado por   •  25 de Abril de 2015  •  599 Palabras (3 Páginas)  •  167 Visitas

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Ley general de educación de Chiapas.

El titulo primero menciona las disposiciones generales sobre la materia y el ámbito de aplicación de la iniciativa que se basa en el carácter público e interés social. Pues los servicios educativos que brinda el estado como todos saben son públicas y gratuitas y para esto sea de buena calidad se hizo necesaria de leyes para regularlo y que de esta manera no exista una desigualdad. Aunque también el servicio educativo puede ser impartido por particulares y de acuerdo con las leyes de educación aun siendo escuelas particulares se tiene que dar una autorización de validez para cualquier ciudadano elija a qué tipo de escuela desea asistir. El titulo segundo habla sobre la función educativa y define los servicios educativos y así se enmarcan las responsabilidades de las autoridades educativas. En el artículo primero de la ley de educación del estado de Chiapas menciona que la ley es de orden público e interés social pues se basa en la igualdad, el respeto, la dignidad, la libertad de personas, la no discriminación entre otras cosas. El artículo segundo corresponde a la autoridad educativa pues esta competente en los términos que la propia ley ha establecido. El sistema educativo estatal se basa en los elementos dedicados a la función social de educación, al conjunto de personas, etc. El personal docente tiene una gran responsabilidad, los alumnos, la escuela, son responsables del proceso en el que se les está enseñando. El proceso de evaluación deberá de promover la participación de todos los educativos y se realizara las formalidades, lineamientos para tener tal efecto del instituto en términos de la ley. El personal docente y los directivos tienen que observar los principios y derechos laboras entre otras cosas. La evaluación consiste en poner juicios de mucho valor que resulten competentes para mejorar la calidad y la equidad en la educación. También debemos de permitir ordenar mejorar la calidad y planear con visión ya sea a mediano o largo plazo.

La evaluación que lleva acabo la secretaria para el docente tiene como propósito su profesionalización, por lo cual debe ser integral, incluirá las condiciones de trabajo así como las necesidades educativas especiales ya sea con o sin discapacidad que puedan presentar los alumnos. La secretaria podrá integrar una transparencia que tendrá por objeto observar los procesos de evaluación que estén dispuestos a llevar a cabo a conformar los principios de certeza. El personal es aquel que realiza la planeación y la evaluación de las tareas para el funcionamiento de las escuelas, que se sientan conformes con el marco jurídico y administrativo pues así se tiene la responsabilidad de generar un mejor ambiente escolar y tengan un buen aprendizaje. Este personal debe de comprender a los coordinadores, subdirectores, directores en la educación básica ya que para

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