Andragogia

ANDRAGOGIA

Es la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto

Alexander Kapp: utilizó el término andragogía por primera ocasión en 1833

FELIX ADAM Personal: Una vez obtenidos los resultados, se enriquecen las experiencias de aprendizaje. son semejantes en que persiguen enseñar. generando

autorrealización del estudiante y mejoramiento de su calidad de vida

Linderman identifica desde un enfoque sistémico un esquema con lo que el supone son las claves del aprendizaje de los adultos

La participación es que el estudiante no es un mero receptor, sino que es capaz de interactuar con sus compañeros, intercambiando experiencias que ayuden a la mejor asimilación del conocimiento y Orientación para el Aprendizaje

Se diferencian en que la pedagogia se enfatiza en la educación de niños y la andragogia en la educación de adultos. Motivación para Aprender Profesional: La adquisición de nuevas habilidades y destrezas representan, un camino para mejorar efectivamente el desempeño laboral en las distintas áreas del conocimiento. a través de el ser de la relación de ayuda educativa al adulto Knowles:los adultos aprenden de manera diferente a los niños y que los entrenadores en su rol de facilitadores del aprendizaje deberían usar un proceso diferente para facilitarlo La Horizontalidad es entre el facilitador y el estudiante y sus caracteristicas.

ANDRAGOGO en las décadas de los 80 y 90:en los entornos relacionados con la educación abierta y a distancia La Flexibilidad por que debe necesitar lapsos de aprendizaje acordes con sus aptitudes y destrezas

Andragogia: El autor define qué es la Andragogía y sus métodos: aprender a conocer, aprender a aprender, aprender a hacer y aprender a ser, así como sus características, basado en el conocimiento útil, la experiencia y el funcionamiento psicológico del adulto en el entorno en que éste se desenvuelve y sus relaciones sociales con el mundo circundante y sus intereses multidimensionales, con el fin de orientar el aprendizaje a la elaboración de productos, al trabajo interdisciplinario y a la posibilidad de generalizar.

¿ES LA ANDRAGOGÍA UNA CIENCIA?

Dr. Adolfo Alcalá

El documento expone el resultado de una investigación bibliográfica en la que a los escritos clasificados se les aplicó el método comparativo. En dicho estudio se llevó a cabo una revisión exhaustiva y específica en libros y revistas especializadas que contienen temas relacionados con ciencia y educación de adultos. En los razonamientos sostenidos por investigadores, en el campo de la docencia como: Adam, Knowles, Savicevic, Bernard y Villarro el entre otros, se detectaron posiciones opuestas frente al problema: ¿es la Andragogía una ciencia?, las que se utilizaron como primer material de comparación, que posteriormente se confrontaron con las características fundamentales de la ciencia. En este trabajo, además de realizarse el análisis de los aspectos relevantes de la documentación pertinente en las áreas mencionadas, se consideró la información aportada por el autor en investigaciones previas y reflexiones a lo largo del proceso correspondiente, para darle el soporte teórico necesario y facilitar el logro del objetivo terminal que consistió en: determinar los argumentos que sustentan a la Andragogía como una ciencia. La elaboración del marco teórico y la estrategia metodológica utilizada, conformaron las actividades determinantes para dar una respuesta a la interrogante que sirvió, además de título, como tema de la referida indagación.

ANDRAGOGÍA VS. PEDAGOGÍA ...UN PUNTO DE VISTA COMPARATIVO

El trabajo define la Andragogía, a la vez que hace una breve reminiscencia del surgimiento del término. También se compara la Andragogía con la Pedagogía desde la perspectiva de conocimientos, habilidades y actitudes atribuibles a cada sujeto de estudio de ambas disciplinas. Se proporcionan a los docentes algunas indicaciones de cómo manejar situaciones de aprendizaje en adultos.

PEDAGOGIA. Es el arte de la educación y conjunto de saberes que se nutren con todas las disciplinas, cuyo fin es proporcionar los conocimientos propicios a los niños y adolescentes para fortalecer y enriquecer su formación moral, social intelectual y física, permitiendo a través del aprendizaje el mejoramiento de las condiciones de vida del individuo.

ANDRAGOGIA. Es el arte y disciplina de enseñanza de la educación en donde se busca el desarrollo integral del adulto y procura que se convierta en un individuo autodidacta, un ser activo y capas de buscar conocimientos por sus propios medios sin tener la necesidad de que sea un trabajo obligatorio sino que se siente motivado a investigar para enriqueces sus conocimientos y así lograr su autorrealización.

DIFERENCIAS ENTRE PEDAGOGIA Y ANDRAGOGIA

. PEDAGOGÍA ANDRAGOGÍA

Es aplicada en niños y adolescentes Es aplicada en adultos

Se utilizan métodos didácticos Se da un proceso

para el proceso de aprendizaje autodidacta en donde se generan y

enriquecen conocimientos propios

El estudiante

...