Aorendizaje Desarrollador
Enviado por suseth0004 • 20 de Septiembre de 2012 • 203 Palabras (1 Páginas) • 323 Visitas
Principios de la dialéctica:
Unión universal de fenómenos.
Principio de lo histórico.
Principio de la unión de la historia y la lógica.
Principio de la elevación de lo abstracto y lo concreto.
Principio de análisis y síntesis.
La concepción dialéctica del proceso de enseñanza aprendizaje se refiere y abarca los dos fenómenos como contrarios. Del carácter dialectico se derivan los siguientes rasgos: carácter integrador, bilateral y problematizado. Las contradicciones sociales dan a reflejar las situaciones sociales. Las contradicciones internas se dan a un nivel intrapsicologico ya que afecta la personalidad de profesores y alumnos. Las contradicciones se pueden dar entre lo cognitivo y lo afectivo.
Aprendizaje desarrollador.
Sus características son que el alumno tiene que ser investigador, tiene que utilizar la tecnología para incrementar su conocimiento, hacer investigaciones. También se dice que el docente tiene que promover la igualdad con sus alumnos, es decir, no ser discriminatorio y también da un énfasis en que la educación tiene que ser pública. Se le dice aprendizaje desarrollador porque el alumno desarrolla su propio aprendizaje y así mismo aprende a incrementar su conocimiento por medio de la investigación.
Así como también este tipo de aprendizaje promueve lo que son los valores en el alumno, el docente tiene que tratar de humanizar al alumno.
...