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Caracteristicas Generales Del Pensamiento


Enviado por   •  9 de Enero de 2015  •  428 Palabras (2 Páginas)  •  878 Visitas

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1.1 Características generales del pensamiento

Una de las principales características se dice que el hombre pueda resolver situaciones que son imposibles de resolver por medio de la percepción directa de los objetos y fenómenos que lo rodean; es necesario utilizar un medio directo y deducir conclusiones partiendo de los conocimientos que se tienen. El pensamiento, antes de llegar a ser una forma especial de actividad, una función mental independiente, está . Incluido en la actividad práctica y se efectúa ligado inseparablemente a ellas. El pensamiento no siempre esta directamente ligada a la práctica, pero la práctica humana es imposible sin el pensamiento. El pensamiento, antes de llegar a ser una forma especial de actividad, una función mental independiente, está . Incluido en la actividad práctica y se efectúa ligado inseparablemente a ellas. El pensamiento no siempre está directamente ligado a la práctica, pero la práctica humana es imposible sin el pensamiento. El hombre piensa sobre lo general, después de separarlo de lo particular, por medio de la palabra que lo expresa. La sistematización o clasificación de los objetos y fenómenos es su distribución mental en grupos o subgrupos, según la semejanza y la diferencia que hay entre ellas. La condición esencial para resolver un problema no estriba solo en plantearlo correctamente, sino en mantenerlo fijo en la mente mientras dura el proceso de solución. Para solucionar un problema es importante analizar la pregunta y aclarar los datos en que puede uno apoyarse para encontrar la solución

1.2 Tipo de pensamiento, pensamiento lógico y pensamiento lateral

*El Pensamiento lógico es aquel que desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia elaboración del individuo. Surge atreves de la coordinación de las relaciones que previamente ha creado entre los objetos. La pedagogía señala que los maestros deben propiciar experiencias, actividades, juegos y proyectos que permitan a los niños desarrollas su pensamiento lógico mediante la observación, exploración, la comparación, y la clarificación de los objetos. . Utilizo el pensamiento creativo cuando mis alumnos redactan textos sobre lo aprendido; mediante eso utilizo un sistema definido como un reporte o un ensayo.

El pensamiento lateral está íntimamente relacionado a los procesos mentales de laperspicacia, la creatividad y el ingenio, estos últimos tienen la misma base un carácter espontaneo e independiente de la voluntad a diferencia del pensamiento lateral que es más susceptible de ser determinado por la voluntad consciente, Se trata de una forma definida de aplicar la mente a un tema o problema dado, como ocurre con el propio pensamiento lógico, pero de un modo completamente distinta

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