Corrientes

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ROUSSEAN La educacion es un proceso natural no artificial, es un desembolvimiento que surgue de adentro no algo que procede de afuera y se realiza por la accion de los instintos e intereses naturales. Por inposicion de una fuerza externa. El hombre es bueno por naturaleza.enfoque en la educacion infantil libre y espontanea, no restrictiva, sino guiada por los instintos e intereses propios de cada edad. El ideal es el “noble salvaje”, no condicionado por la sociedad. Considera a la educacion como el camino idoneo para formar ciudadanos libres concientes de sus derechos y deberes en el nuevo mundo que se estaba gestando. Pero el se dio cuenta de que el sistema educativo imperante era incapaz de llevar a cabo su labor.

KANT La educacion según kant es un arte cuya pretencion central es es la busqueda de la perfeccion humana. Educacion mediante la disciplina y la didactica, al formacion moral y la cultural. Considera que estamos frente al problema mas grande que pueda plantearse el ser humano, afirmacion con la cual no podemos menos que estar de acuerdo si se tiene en cuenta que se trata de decidir lo que el mismo ser humano quiere ser.

DURKHEIM La educacion como la accion ejercida por los adutos sobre los jovenes. El hombre es innatanmente egoista; la educacion lo vuelve solidario. La educacion es imagen y reflejo de la sociedad. Transmite ciertos estados fisicos, intelectuales y morales minimos de una generacion a otra, indispensable para la vida en sociedad. Un proceso de transmision cultural de una genracion a otra, de las genraciones adultas a las generaciones jovenes; es un proceso social tantos por su origen como por sus funciones.

ILLICH Es un proceso activo que deveria realizarse fuera de las escuelas, en la misma sociedad y con la participacion de todos sus miembros, bebe ser totalizantes y dinamica. La escuela agrupa a las personas según sus edades. Este agrupamiento se funda en tres premisas indiscutidas. A los niños les corresponde estar en la escuela. Los niños aprenden en la escuela. A los niños puede enseñárseles solamente en la escuela. Creo que estas tres premisas no sometidas a examen merecen ser seriamente puestas en duda.

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