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DEFINICION DE FILOSOFIA


Enviado por   •  1 de Junio de 2015  •  288 Palabras (2 Páginas)  •  160 Visitas

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¿En qué se distinguen la Filosofía de la Educación y la Pedagogía?

Suena algo redundante el distinguir la Filosofía de la Educación y Pedagogía ya que ambas están enfocadas a la educación y formación del individuo, sin embargo veremos cuáles son sus características específicas de cada una.

Ocatavi Fullat no dice que La Filosofía de la Educación que se traduce en Amor a la sabiduría, es una herramienta para ayudar que el niño sea creativo, a razonar el porqué de las cosas, pero no en forma mecánica, sino meditar y encontrar respuestas a través de los pensamientos, experiencias, etc.

Sin embargo la Filosofía de la Educación NO se considera Ciencia o Tecnología de educación, se encarga básicamente de plantear interrogantes con el objetivo de perfeccionar o mejorar la Educación, saber lo que se hace y se dice, “ quién es el educando meta empíricamente considerado; que es la educación y para qué es la Educación”, el qué como estructura humana a consecuencia de una serie de actos educacionales y se refiere a datos científicos, y el para qué como proyecto humano, esto es a que asumimos nuestra responsabilidad al elegir que queremos ser.

La Pedagogía que significa en griego Paidos “niño, joven” y Ago “llevo, conduzco” Conducir al Niño. Conjunto de saberes que se encarga de la Educación como fenómeno específicamente humano y típicamente social y especialmente enfocada a lo infantil.

Es la acción de cuidar, formar, desarrollar, instruyéndolo y formándolo física, Psíquica y moralmente, es la ciencia de la educación.

Cabe mencionar que a través del tiempo poco a poco la Pedagogía se sistematizaba y organizaban de acuerdo con las necesidades educativas y por supuesto a la formación de los enseñantes ósea a los docentes.

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