Educacion

INTRODUCCIÓN

El hecho de que la educación está cambiando es una realidad que está fuera de todaduda y dentro de ese hecho, es preciso destacar que la situación actual de Venezuela exigeuna mayor toma de conciencia del rol que cada ciudadano debe desempeñar en la sociedad.A veces los cambios son atribuidos a las políticas educativas, otras veces al propioavance de la sociedad y, por tanto, a las nuevas formas de vivir que se han de traducir también en nuevas formas de sentir la educación. Hasta hace unos años, la escuela y launiversidad coexistían como una de las instituciones en la que los cambios eran casiinapreciables: idénticos métodos, los mismos contenidos, estudiantes similares, materialesque se perpetúan, lo que generaba que las generaciones que se educaban y salían de esasinstituciones vivían en un mundo casi idéntico al de sus mayores, reproducían su forma devida añadiendo algunos avances técnicos fruto de las investigaciones o de nuevosdescubrimientos.El propósito central de este ensayo es tratar de identificar y analizar el hechoeducativo, el cual se ha enfrentado a la aparición de diversas propuestas y políticas quegeneran el espacio para aprender, compartir e interactuar, y es cualquier lugar geográficode la tierra el propicio para éste hecho, y el momento trasciende la jornada académica,implicando cambios en las estrategias educativas y en los actores protagonistas de ellas,trayendo consigo la innovación en la gestión educativa a cualquier nivel del conocimientoy con ello la inclusión a la educación

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