Estrategias Para El Desarrollo De Competencias (cuadro)

EQUIPOS 1 Y 4

Formación Cívica y Ética.

ENFOQUE Y ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

Ejes formativos

Competencias cívicas y éticas relacionadas con los ejes ¿Cómo se promueve?

¿Qué recursos didácticos se pueden emplear? ¿Qué procedimientos formativos se pueden aplicar?

Formación de la persona

• Dimensión personal

• Dimensión social

Formación ética

• Educación en valores

• La cultura de la prevención

Formación de la persona

• Participación social

• Formación de sujetos de derecho

• Formación de sujetos políticos

Xxxx

Papel del docente Implicaciones didácticas Implicaciones para la creación de ambientes de aprendizaje

Promotor y ejemplo de actitudes y relaciones democráticas en la convivencia escolar.

Sujeto de un proceso de mejora personal.

Interesado en comprender explicaciones y problemáticas disciplinarias y de formación cívica.

Problematizador de la vida cotidiana.

Agente integrador del conocimiento.

Orientador en el desarrollo de estrategias que fortalezcan la autonomía del alumno.

Previsor y negociador de necesidades específicas personales y del grupo.

Promotor de la formación cívica y ética como labor colectiva.

Ámbitos ¿Cómo trabajar en cada ámbito?

Asignatura.

Trabajo transversal.

El ambiente escolar.

La vida cotidiana del alumnado.

EQUIPOS 2 Y 5

Educación Física

Enfoque y estrategias para el desarrollo de competencias

Ejes pedagógicos Competencias relacionadas con los ejes ¿Cómo se promueve?

La corporeidad como centro de la

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