Evidencia 1
Enviado por Heraclio Caza • 9 de Septiembre de 2015 • Apuntes • 448 Palabras (2 Páginas) • 468 Visitas
Nombre: Abraham Ayala Jara | Matrícula: 02754649 |
Nombre del curso: Fundamentos de Programación | Nombre del profesor: ERIK ALEJANDRO LOPEZ MEZA |
Módulo 1: 1, 2, 3 y 4 | Actividad: Ejercicio 2. Matemáticas en la vida real, ¿dónde? y ¿cómo? |
Fecha: 14/09/2015 | |
Bibliografía: http://www.xatakamovil.com/mercado/los-catorce-principales-fabricantes-de-smartphones-segun-abi-research Galván, D. A., et al. (2012). Cálculo diferencial: un enfoque constructivista para el desarrollo de competencias mediante la reflexión y la interacción (2ª ed.). México: Cengage Learning. Haeussler, Jr., E. F., Richard S. P. (2008). Matemáticas para Administración y Economía (12ª ed.). México: Pearson. |
- Para desarrollar tu habilidad en la búsqueda de información, busca en Internet (Biblioteca Digital), periódicos o revistas, una gráfica que represente una situación de la vida real. Copia y pega la gráfica en el siguiente espacio; incluye parte de la información que representa la gráfica para que puedas dar respuesta a las siguientes preguntas:
[pic 2]
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- Describe brevemente la información que proporciona la gráfica, es decir, qué se está analizando en esa situación;
R: el grafico representa las estadísticas comparativas de tendencia en el uso de compañías de teléfono, como cada marca a perdido o ganado mas usuarios y gente de acuerdo a cierto tiempo trascurrido, a lansarse cada modelo de celular esto para que cada compañía de teléfono tenga una idea y poder recuperar terreno ante sus competidores.
- Identifica qué representan sus variables (esto lo puedes observar en los ejes: eje X y eje Y):
x representa: nombre de las compañía de teléfonos
y representa: número de usuarios que usan marcas de celulares
- Con base en la gráfica, escribe los valores que toma cada una de las variables:
Valores de x: Samsung, Motorola, Apple, Lenovo, huawei, Sony, Alcatel, Nokia, coolpad, zte, lg y BlackBerry
Valores de y: 42,30,23,26,14,13,9,11,4,9,3,3,3,1,2,1,1,0,1,0.Incluye la fuente de donde obtuvieron la información, utilizando el formato APA.
Parte 2:
- Completa la tabla escribiendo a qué tipo de función pertenece la gráfica. ¿Cómo es su fórmula matemática? ¿Cuál es la característica que la define?
Gráfica | Tipo de función, fórmula matemática y característica que la define |
a. [pic 3] | Función periódica, sus valores se repiten cada cierto intervalo F (x)= sen x el seno x |
b.[pic 4] | Función impar, los valores de la función para x positivas se toman con signos contrario para x negativas F (x)=x3 -x |
c.[pic 5] | Función logarítmica, solo esta definida para x positivas, tiene una asíntota vertical en X=0 F(X)=MX + B |
d.[pic 6] | Función lineal, x multiplicada por un numero m sumano con la b Fija, la gráfica siempre es una recta F(x)=mx +b |
e.[pic 7] | Potencia impar negativa, la función no puede valer cero (asíntota horizontal en y=0) |
f.[pic 8] | Función exponencial, la función un puede tomar valores menores ni iguales a cero, tiene una asíntota horizontal en y=0 |
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