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La Educacion


Enviado por   •  9 de Enero de 2014  •  213 Palabras (1 Páginas)  •  218 Visitas

libertad. No es raro encontrar personas que niegan la libertad por toda una serie de condicionamiento que imposibilitan la libertad y sin embargo, la lucha por la libertad son fenómenos que se repiten en la historia humana.

- ¿Puede el hombre liberarse de las trabas internas de su conducta?

- ¿Es lo mismo libertad y espontaneidad?

- ¿Es ilusoria la mención de libertad?

d) problema religioso. El fenómeno religioso es común, en cada grupo humano, ¿a que se debe esa tendencia del hombre hacia un Dios, absoluto, creador infinito etc. y con el cual pretende establecer contacto?.

Por otro lado también se da el fenómeno del ateismo, el rechazo de la religión, y la multiplicidad de religiones;

- ¿Como es que la religión afecta tan íntimamente la vida de una persona?

- ¿Qué hay en el hombre por lo cual le resulta sumamente difícil permanecer neutral ante el problema de la religión y de Dios?

Estos y otros problemas surgen ante una revisión de lo fenómeno humano, y la antropología filosófica, le compete el estudio de estos fenómenos y de la búsqueda de soluciones allí planteados. Se dice entonces que el fenómeno humano es el objeto material de la antropología filosófica, y el objeto formal es la naturaleza humana, en su aspecto antológico lo que Gutiérrez Sáenz llama conciencia trascendente.

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