MONTSERRAT ÁVILA QUIROGA.

MATERIA: EL SUJETO Y SU FORMACIÓN PROFESIONAL COMO DOCENTE 1er. semestre

MAESTRA: MONTSERRAT ÁVILA QUIROGA.

* Propósitos del curso:

Ofrecer al estudiante normalista los elementos teóricos, metodológicos y experienciales que permitan analizar las dimensiones y niveles que estructuran el trabajo docente, con la finalidad de acercarlo a lo que será su actividad profesional. De este modo se propone una aproximación a las principales categorías teóricas asociadas a la profesión (formación, práctica, profesionalización, vocación, identidad, educación, enseñanza, evaluación, institución, entre otras), a las evidencias derivadas de la investigación educativa y a los escritos, testimonios, reflexiones elaboradas a partir de las vivencias de los docentes de educación básica.

* Contenido del curso:

Unidad I: El Sujeto, relato autobiográfico y su elección profesional.

* Sujeto y trayectoria de vida.

* Elección profesional e identidad narrativa.

* La construcción social, cultural e histórica del docente.

* Imaginarios y cualidades de la profesión docente

* Redes de significación en la identidad profesional.

Unidad II: Problemática de la profesión docente: debates, dimensiones y propuestas

* Dimensiones sociales de la formación y profesión docente

* La profesionalización, la inserción al mercado laboral y feminización.

* Intensidad y malestar docente.

* Los nuevos retos de la profesión, sus tensiones y sus debates.

Unidad III: Miradas divergentes sobre la formación y profesión docente: Los agentes de la política educativa.

* Las políticas sobre la formación docente.

* Concepciones académicas sobre la profesión docente.

* Situación actual de la formación y la profesión docente

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