Miedo Y Osadia De Paulo Freire

¿Qué ámbitos de nuestra práctica educativa han tenido mayores modificaciones en este tiempo de implementación del modelo?

R.- En el proceso pedagógico y en base a la planificación de desarrollo curricular, dentro las orientaciones metodológicas en la práctica de los niños y niñas de la Unida Educativa 26 de Agosto

¿Cuáles han sido las dificultades y problemas que hemos tenido en la implementación del modelo?

R.- Una dificultad vivida es la falta de valores sociocomunitarios como el respeto, puntualidad, cooperación, etc.

¿Cómo se han abordado esos problemas?

R.- Se realizaron actividades lúdicas, dialogo, temas de reflexión, videos de valores.

¿Qué tipo de cambio has notado en tu persona, en tus estudiantes y en la comunidad en el tiempo de implementación del modelo?

R.- En mi persona el cambio es que con el nuevo modelo estamos valorando y rescatando los saberes y conocimientos de los pueblos indígenas con los valores sociocomunitarios, en los estudiantes mayor libertad de expresión, dialogo y valoración de sus experiencias, conocimiento de su cultura y tradiciones con los contenidos de la región y en la comunidad inculcamos la ayuda mutua y cooperación para vivir bien

¿Qué experiencia generada dentro de nuestra práctica educativa, en el proceso de implementación del modelo, ha sido la más relevante para nosotros y para la comunidad educativa?

R.-El rescate de los juegos tradicionales de la región y la articulación de campos y áreas.

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