Paulo Freire

Paulo Reglus Neves Freire (Recife, Pernambuco, 19 de septiembre de 1921-São Paulo, 2 de mayo de 1997) fue un educador y pedagogobrasileño. Uno de los más influyentes teóricos de la educación del siglo XX.

ES UN PENSADOR QUE ESTA COMPROMETIDO CON LA VIDA Y SU PROYECTO EDUCATIVO APUNTA A CREAR LA HUMANIZACION Y A LIBERAR AL HOMBRE DE TODO AQUELLO QUE NO LO DEJA SER VERDADERAMENTE PERSONA.

CON LOS METODOS QUE TRATA EN LA PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO EL QUIERE QUE EL PROPIO OPRIMIDO SEA QUIEN BUSQUE LOS CAMINOS DE SU LIBERTAD Y QUE DEJE DE TENER TEMOR.

La educación que el propone es la humanista, con la cual exige la liberación individual y social del hombre, de la misma manera plantea que los fundamentos del sistema de enseñanza se basan en que el proceso educativo a de estar enfocado en el entorno de los alumnos, el cual esta influenciado por los contextos en donde este se desarrolla y en donde cada uno cumple un papel determinante. De esta manera freire nos dice que los educandos deben y tienen que entender su propia realidad como su actividad de aprendizaje, porque si nos ponemos a pensar vemos la vida como tu escuela, en donde cada una de las vivencias nos deja un aprendizaje, el cual puede que sea consciente o inconsciente, pero este aprendizaje se debe llevar siempre y cuando sea dentro de la vida real y no de la ideal.

Freire se muestra muy claro en plantear que la situación de deshumanización que vive el hombre actual pues en realidad no es su verdadera vocación a la que esta llamado. Y que desde ahí radica la tarea de los oprimidos que deben liberarse primero ellos mismos y después liberar a los opresores.

Con la liberación que logre humanizar al hombre será el fruto del esfuerzo que hizo por lograrla.

El método de aprendizaje de Paulo Freire no es simplemente de reproducir las palabras ya existentes, sino se crean y éstas le permiten hacer conciencia de la realidad para luchar por su futuro, puesto que algunos adquieren una conciencia ingenua en la que se dan cuenta de su situación, sin embargo no se esfuerzan por modificarla, se ubican en una actitud conformista al considerarla como algo normal, incluso suelen adherirse a ella. Otros individuos construyen su realidad y se liberan de la opresión pero extrañamente se convierten en el polo contra el que luchaban.

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