Cepal Intro

introducción.

En este ensayo se resumen algunas de las ideas más importantes sobre el desarrollo económico y algunos problemas que manifestó América Latina en la década de los años 50 ́s. La CEPAL en ese período se desarrolló como una escuela de pensamiento especializada en las tendencias económicas y sociales de mediano y largo plazo de los países latinoamericanos. Las principales contribuciones analíticas fueron realizadas por Raúl Prebisch (1949), él cual señala esencialmente el diagnóstico de la profunda transición que se observaba en las economías subdesarrolladas latinoamericanas, y que evolucionaban del modelo de crecimiento primario-exportador (hacia fuera), al modelo urbano-industrial (hacia adentro)

El enfoque histórico fue instrumentalizado poderosamente por la teoría económica estructuralista(pensamiento Cepalino) del subdesarrollo periférico de Prebisch. La perspectiva estructuralista se instaló en el centro de los análisis, como consecuencia directa del objeto de reflexión que se proponía la institución. En el pensamientoCepalino se pueden distinguir cuatro rasgos analíticos como ejes fundamentales:i)enfoque histórico-estructuralista, basado en la idea de la relación centro periferia; ii)análisis de la inserción internacional; iii)análisis de los condicionantes estructurales internos del crecimiento y del progreso técnico, así como, de las relaciones entre ellos, el empleo y la distribución del ingreso y iv)análisis de las posibilidades de acción estatal.

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