Cuadro Comparativo Imperio Ingles Y Frances

POBLAMIENTO, MIGRACIONES Y MULTICULTURALISMO

Actividad: Cuadro comparativo del imperio francés e inglés

Aspectos de las colonizaciones Imperio inglés Imperio francés

Causas de la expansión colonial * El empirismo y el realismo.

* Tener el dominio de varios países, colonización es doctrinal, quería que todos Causas de la sentimiento de superioridad.

* Territorios colonizados son bienes raíces.

* Crecimiento estadístico de empresas bancarias, industriales y comerciales.

* Ambición por la patria de Inglaterra. * El imperio francés es más rígido, su, colonización es doctrinal, quería que todos los pueblos se asimilaran al pueblo francés

* La igualdad y la tolerancia básicamente para no vivir en la supremacía.

* Reemplazar la esclavitud indígena, por impuestos efectivos.

Mecanismos de dominio (Tipos de colonias) * El imperio de Inglaterra se iba expandiendo gradualmente mediante guerras y colonias.

* Millones de indios gobernados por algunos ingleses.

* Emigración en masa de europeos.

* Los indios son agrupados en reservas en el Canadá como lo fueron en los Estados Unidos.

* Los negros de Australia son casi exterminados.

* Educa a los cuadros indígenas de Nigeria.

* El inglés evita el mestizaje. * El francés opera impreciso.

* Sus escuelas están abiertas para todos.

* Implanta al plano imperial su gusto por las clasificaciones y los reglamentos del mismo modo que Argelia es dividida en departamentos y distritos, conforme al uso metropolitano.

* La escuela colonial forma los cuadros de una administración grande.

Relación cultural y social con los pueblos dominados * Los colonizadores se sirven de ellos para para garantizar el orden.

*Les cambiaron a los indígenas sus valores.

*Se les inculcó el trabajo como uno de ellos, cuando nunca lo fue

*Los indígenas son explotados y no son pagados por ello.

*Se produjo entre los pueblos aculturación negativa y positiva al recibir la cultura exterior. * Los colonizadores se sirven de ellos garantizar el orden.

*Les cambiaron a los indígenas sus valores.

* Se les inculco el trabajo

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