DESCRIPCION DE LOS INDICADORES Y PROCEDIMIENTOS PARA APLICAR LA
Enviado por franve185 • 3 de Noviembre de 2013 • Informes • 249 Palabras (1 Páginas) • 412 Visitas
DESCRIPCION DE LOS INDICADORES Y PROCEDIMIENTOS PARA APLICAR LA
FICHA DE POSTULACION DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
Los antecedentes que se señalan a continuación están basados en el Decreto Supremo Nº 292 de
2003.
Para realizar la postulación los establecimientos deberán utilizar una Ficha y las Tablas de
Criterios, Indicadores, Tramos o Categorías y Puntajes.
Las tablas con los indicadores se utilizan para medir el grado de dificultad que presenta el
desempeño de los docentes. Se relacionan con el aislamiento geográfico, calidad de las vías de
acceso, los medios de transporte, los niveles de riesgo existentes en el entorno del establecimiento
y las mayores exigencias debido a las características de los alumnos matriculados.
Los grados de dificultad se expresan en distintos tramos o categorías al interior de las tablas, cada
uno de las cuales tiene puntajes, los cuales se utilizan para medir la situación relativa de cada
establecimiento educacional dentro de una misma región.
Para determinar el tramo o categoría y el puntaje específico del establecimiento, deberá utilizar los
datos declarados en la ficha de postulación proveniente del propio establecimiento y de otras
instituciones especializadas, tanto de nivel regional como nacional.
Existen tres criterios utilizados en la medición, de los cuales el primero y segundo se aplican a
establecimientos rurales y, el segundo y tercero, a establecimientos urbanos.
El primer criterio se refiere al Aislamiento Geográfico y Ruralidad, el segundo, a las Condiciones de
la Población Atendida y el tercero, al Especial Menoscabo Urbano.
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